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看见余念娘竟然准时到了课堂,冯天师微有意外,然后便一本正经的开始讲课。
除了八卦,还有易经,同样是摘取了里面某段内容,注解。
隔上几后,又是另一段八卦经论,依然会寻找其中规律,最后附上自己的见解。
最后一
分,则是一个天
院的规章。
“其实我的手记没什么可看,上面记的东西早已经在课堂的时候便告诉你们了。”冯天师淡淡的
,说话的同时,已经拿
书中夹着的手记,翻
一页给余念娘看。
”天师讲得甚为有趣,学生受益不少!“
今仍然是冯天师的课,讲的是六十四卦。
后面又写到最后人们称之为火神,来到世间惩戒邪恶,拯救苍生……
最后,余念娘将手记拿了
来,寻了一块布小心包起来,在屋
里找了个隐敝的藏了起来,最后抱着那只黑漆匣
,带着孙妈妈和玲珑,关上卦相馆回到了将军府。
余念娘合上手记,闭目凝思,将整本手记的内容整理了下。最后得
结论,
照内容来看,其内所记载的东西都是各自独立,除了西域火龙和玄术无关,其它三
分的内容都是讲的天
玄术方面的。
“……直冲云宵的火龙带着
灼让人难以靠近,它带着让人恐惧的破坏力,很快吞噬了大地,
接着
黑烟充斥着天空,混浊不堪,大地万
皆难逃一劫,笼照在其下………”
余念娘将手记小心的重新放
黑漆匣
里,在屋
里转了一圈,她也不知
应该放在哪里。
第三
则写了一些批语:……
事先
人……等等,一些玄术心得。
翌,余念娘早早就起了,在院
里散了步,用完早膳就去了坤院。
余念娘这话比她准
到学堂上课还让冯天师意外。
中有些份量,其实里面并没有放多重的东西。
有时候会是一
分的八卦或易经内容会依次一段一段摘录下来,推敲,注解后。不同
,再摘录其后的内容。
这让余念娘想起了今冯天师上的课,
觉和余
生写的这个有相似之
。
他
:”有收获便是好事!“
这东西对别人不值钱,对她可重要。
余念娘拿着东西去了后院的屋
,然后仔细起里面的内容。
里面仔细记下了天祭的各项程序,还有一些注意事项;然后用了几页的纸叙述了一
“西域火龙”的东西。
描述得清晰明白,却有些没
没尾,从
到尾也没说是什么东西。
这本手记比余
生之前那本手记记载得更加详细。
手记中这样写
:
“不过,我偶尔还会有不明白的地方,不知
可否借老师的手记看看。”余念娘
。
为了给冯天师一个好印象,余念娘一整个上午都在用心听课。
像这
记录一整本手记占了绝大
分。
除了和天
有关的东西,还有一些不相
的。一共分四个
分。
等到响午放学的时候,余念娘找到了冯天师。
而第三和第四
分,虽然一个是八卦和易经的注解,另一个是心得,细究起来,还是有关联的。
如:某,八卦,后面摘取了八卦里面某
分,某段的内容,然后
行详细分析,推敲,寻找其中的规律,最后再写上自己的见解。
万一哪天被哪个不开
的偷走,她要去哪里找?