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国中理化课(54)(2/5)

老师右手握住李情的反覆,小嘴也毫不吝啬地伸频率起李情的前端,也就是的位置。虽然隔了一层保险也被一个小小突的构造,也就是用来装的构造妨碍了度,但李情的表情还是生动地说明了李祯真老师有多努力在服务他,而他觉有多兴奋。

看到我已经停笔没在作答,杨思妤这才发现我又变了,有地「科科」笑了一声,随即握住我的开始著。「又不是玩…」我没好气地看著她灵活的波,却诚实地享受著她的服务。

不对啊,我记得有人说过当有人打你的右脸,你应该也要踹爆他左边的(应该是陈昱豪或汤宸玮说过的吧),我怎麽可以让人随便染指我的小小年,改天得寸尺拿去作药材怎麽办?

我用角馀光瞪了她一,发现她也瞪大睛在看我,发现我在看她的瞬间,她赶别过去,但除此之外并没有表现抗拒或其他情绪。

老师除了帮李情著我从未看过的激情,双手更握住了自己前的两坨,她两边指抚著自己的,嘴裡虽然因为无法言语,却也努力用鼻「哼哼哼」的叫声,一下让我已经过的又再度变了。

微张似乎到惊讶,而我这才发现此时李情的竟然又消了。

我的中指现在应该是已经在的上方了,我的指尖连同她的和内用力压,应该是已经压到了,我缓慢来回搓,用上了十成的力

为了让李情再更,老师直接前倾,把整,辛苦地让整个前后晃动著,好让尺寸实在不小的能够整老师的,然后又大幅度地退只留在嘴裡,我光看就知这样的辛苦绝对远胜直接掰开双让人,但李祯真老师为了让李情会到课程的髓,还有享受到那难得的快,竟就这样整个豁去了。

老师开始为了採集李情的著努力,不像她帮黄若立打手枪时的草草了事,老师像在钢吉普车上表演的年轻少女似地渴望球的关注。

于是我先隔著抚摸了她的附近,然后把中指顺著拉鍊的方向慢慢下,直到大中间。

于是,我右手开始在讲义上著计算,努力把刚刚学习到的观念应用在回答问题上,左手却不动声地从杨思妤的右边大上一路往上游移,到了,然后从边慢慢下,最后也放在杨思妤的档中间,推测应该是的上方,长著阜地带!

这时,讲台上的李祯真老师把刚穿上的丁字档又拨到旁边去,,刚刚被陈昱豪从背后了半个小时的即使已经用面纸拭清理过了,外还是显得漉漉地,反光非常明显,我不禁怀疑现在的是老师自己的责

我没有想要用手指杨思妤的意思,就单纯一方面是有恶作剧,一方面是因为她握著我的在搓,我的中指也在她间搓,这样既可以让我的觉益加明显,同时也让她到快乐,这才叫礼尚往来。

看到好不容易变正逐渐变,李祯真老师情急之下拿掉已经稍微前端的保险,一嘴把李情看起来相当纯情、似乎没在使用的粉红嘴裡。

老师这次终于成功把保险在李情的上,有和同情地看著李情,那温柔的神是我从未看过的,也许只有在和蔡老师这样有功能障碍的男时,她才会有这样的神。但不得不说,老师这样的神实在好

天啊,竟然能够用叫的把我叫,李祯真老师也是拼了啊!

我听汤宸玮说过保险内外的油还是什麽碗糕的嚐起来是苦的,所以当李祯真老师把已经沾过保险嘴裡时,果然表情痛苦,皱起了眉

李情虽然一脸愧疚,但当李祯真老师吐那其实也才嘴裡没几秒钟,就了两下,还没开始认真发挥技巧伺候的时,不知是接老师小嘴的觉很,还是看到补习班老师痛苦地的表情有待的,李情已经让恢复度,近15公分的男立在老师面前。

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