说完就若无其事地回到刚刚的位置，然后像要喂饱汤宸玮下嗷嗷待哺的超龄幼

着壮的站了起，羡慕地看了汤宸玮一，笑了笑，然后才站到教室的

人是就读民雄国中，但是大家应该都不知他们其实是男女朋友才对，更不知

定他们的关系─甄书竹是宏仁女中的，陈昱豪是优罗志亚大学附中，而我们多数

苦，难我心心念念老师不被同学染指，她回家就真的不被蔡老师？在补习班

外又扩张了一，我甚至有害怕会不会把李法的小撑松。

就不被江旺城扰？我应该专心在李法的上，就算没办法让她到，也应该

陈昱豪苦笑，但既然名义上女朋友甄书竹这样要求，他也没藉反驳，

用抵住李法的门，打算重新

「好啊，那陈昱豪你和甄书竹一组。」老师的本已经和陈昱豪接，

靠，不知的人还以为来大观园咧！前面是老师穿甲骑乘位学生，

鸟般，把她的上学生已经等候多时的大。

我看到老师穿着甲，下间还隐约充血和汤宸玮的

不过老师声音上被打断：「老师，我想我上次段考成绩不理想，我也应该

「接下来换陈昱豪的以３度的角度。」老师每个动作都把用意说

学心里也有可能单纯只是质疑她怎幺那幺主动，但是多数

「像这样，角３度，在内的位置大概在这边，角度和作为法

李法发会心一笑，然后张的气氛稍缓，我这才轻轻再度李法，也仔细地

个的姿不是为我呈现，现在她内的是汤宸玮的；而我的则

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即使大多数同学多少猜测过他们关系非比寻常，毕竟大家不同学校，不能确

某张桌上，让陈昱豪用背后位她的。

人应该也确定他们就是

尽量减少她的羞耻，算最确的折率才对。

但甄书竹发言后，老师就站直了，没有继续让陈昱豪的她的。

以跟夹３度的角度，然后依照偏折

在内，然后停下动作让同学计算角度数值，呈现一个Ｍ字开，

乎不像地球上的东西。

现在甄书竹的意思是她要当面和陈昱豪作生接合的动作，当然其他同

会继续假借上课名义轨，应该回到甄书竹的怀抱，而不是去老师。

于是我终于把别了回来，就像海涛法师说的，那都是假的，愈执着就愈痛

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其实他们已经偷尝了禁果。

男女朋友关系，而在这关系昭然若揭之下，甄书竹的举动只是要让陈昱豪没有机

着一个善良可的少女，要是我还心猿意的，这可太对不起李法了。

在李法小内这幺久，她也应该习惯我的大小了，于是我，

线的夹角大约是这样，请代司乃耳定律计算。」老师不知羞耻地让汤宸玮的

「要啰。」我小声地提醒李法，她则好像在心理准备似的吞了，

画面，我自己的也忍不住变得更大，无视李法少女的密包围，往

的角度计算李法的折率。

参与示范，陈昱豪的成绩那幺好，可以请他和我一组，顺便教我吗？」

得清楚，听在我耳里却有说不的刺耳。

观察的角度有没有符合３度，而在李法后偏折了几度。竟也

因为这样的专心，而再次仔细检视李法的下，觉得李法的粉红小得几

左侧，站在他本来位置附近的走，而甄书竹很快地脱光下半衣，双手扶在

蹲下去骑在学生上的撩人姿态。

竟然和我吞的动作同时发生。看到要她的人和她自己都战战兢兢的，我和

几乎在我兴奋又提搞一个档次的瞬间，李法也发闷哼，我这才惊觉老师那

没想到声的竟然是甄书竹！