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在没有基础的情况下,讲解的再细致,一些转换的步骤也不可能听懂。
王浩开始认真讲了起来,他就像是在教学课堂上,表现的很是随意,但讲解却
的非常
细。
“李总设计认为,我的研究对于飞机外形设计相关计算很有帮助,所以,我站在了这里。”
如果走神一下可就不一样了。
不过,有些人依旧觉得有些地方晦涩难懂,他们只能用笔
记录,把结论记下来才能继续跟着听。
“……”
好多人都已经发现,王浩讲解的内容难度很
,但认真听还是能够明白的。
“我把研究分成两块内容。前面就是偏微分方程组的求取近似解组的方法,会在上午
行讲解,这一
分内容相对比较简单,我相信多数人都是能够听懂、能够理解的。”
这一觉睡了近两个小时。
“我对于飞机设计不了解,对于空气动力学也没有特别的研究,但我对NS方程,偏微分方程,有一些的个人理解和研究。”
“后面一个主题是替换方程与原方程的对比分析修正,会在下午
行讲解,这一
分内容难度相对较
,但也是计算中最重要的
分。”
等在醒来伸展一下
,才稍稍恢复了
神,两
半的时候,就又到了会议厅里。
这一
分是最有难度的,王浩甚至觉得不会有人全
都能听懂。
“如果你们中有人没有基础,可以先把结论记下来,不用试图去理解全
内容。”
还有些人也很快跟不上了,但跟不上的原因,并不是不能够理解,而是听讲的过程中有些走神,或者和旁人说了句话,再回过神就完全跟不上了。
不过整
来说,就像是王浩的判断,上午的内容还是相对比较简单的。
“我想,大家也不是来听客
话的,下面就直接
主题了。”
没有人回答。
还有些开始没多久就已经听不懂了。
数学就是这样的。
他只能不断
调,“如果刚才的地方没有听明白,就记下这个结论,把这个结论当成是定义、公式。”
等会场安静下来以后,王浩站在台上,开
说
,“今天,我很荣幸受到李总设计的邀请,来到这里
讲座报告。”
王浩在台上认真
着讲解。
这样说完以后才继续。
王浩被招带着去吃了午饭,随后就到休息厅睡了一觉。
台下的人也认真跟着听。
王浩第一句话就给所有人打了预防针,“其中牵着一些离散数学和泛函分析中,很有难度的数学分析方法。”
好多人已经等在那里了。
在科学、数学的领域更是如此。
“下面我们就开始第一
分的讲解。”
他们也忍不住小声问一下其他人,“怎么就到这里了?刚才讲的是什么?那个转换是怎么来的?”
中午。
一整
逻辑
系中,有一步跟不上,后面也就很难再理解了,但台上的讲座肯定不会停下来,也不会被单独一个人
解释。
这次再听一遍讲解内容,李建知
自己为什么听不懂了,因为他没有相关的数学基础,或者说,有基础也早就忘记了。
王浩笑着说完就在白板上写下了两行内容,也就是两个标题--《偏微分方程组求取近似解组》以及《替换方程与原方程对比分析修正》。
……
“这是有关我对偏微分方程、NS方程求解方向的研究报告。”
即便有些地方听不懂,也可以记下结论,跟着继续听。
哪怕是一个
级的院士,也很难涉及跨领域的内容,甚至非主要研究领域,能力
平赶上一个博士生,就已经相当不错了。
他对于台下的专家们
平能力已经有了
“下午的内容是替换方程与原方程的对比分析修正,这个内容难度比上午要
。”
李建华
觉非常的郁闷,他一直认为自己在空气动力学上,也是有一定研究和理解的,但碰到很专业复杂的问题,即便对方详细的
讲解,他却连听都听不懂的。
他们发现王浩讲的速度很慢,而且只是计算方法的介绍,确实是能很容易能听明白的。
整个过程真像是教室里给学生讲课,但
本没有人在意这一
,他们无暇去考虑其他问题,只是跟着认真听。
其中就包括李建华。
他确实
到有些疲惫,因为赶的是凌晨的飞机,来了以后就直接过来讲座了。
他是希望每一个人都能跟上,有些难理解的地方,还连续
调好几次,可还是有些人跟不上,就没什么好办法了。