当时老师特别语重心长的说了句：“鸣泽，过去后厨之后，别让自己太懒散了，不要忘记，这次过去的目的除了熟悉工作环境，还要努力去观察后厨人员的烹饪作，要记得多学多看，少说话，多活，不到什么时候，勤快又懂事的人，总是比较受

跟孙鸣泽关系不错的同学搭着他的肩膀：“鸣泽，你跟的那个付厨，我听说也是咱们学校毕业的，算是咱们师哥，刚到后厨工作一年，可能没什么经验。”

这就让人不知不觉开始变得不动脑了，或者说，没有一良的竞争氛围，大家都于一非常安逸的状态。

孙鸣泽觉得和他们争论这些，实在没什么太大的意义。

这才一天，就把他们的积极打击的差不多了。

万万没想到，理想很丰满，现实太骨。

孙鸣泽今天很幸运的脱离了切墩儿的工作，得以直起腰一遍过油的活。

孙鸣泽忽然回想起之前他为了争取这一次的实习机会，特意去找老师申请名额。

虽然他不认同，但也没有争论的必要，他现在觉特别累，只想回去冲个澡，好好睡一觉。

另一人听了，也附和着，故作成熟的说：“没错！到了社会上，可跟学校里不一样，像老师教咱们，那是收钱了，人家后厨的师傅凭什么白教咱们本事啊！他们都怕教会了徒弟，饿死了师傅，想从他们手里学真工夫？梦去吧！”

因为他知这些话其实有理，不过他自己想的事情，也没法解释的太清楚。

不过饶是这样，忙忙碌碌度的了一晚上活，倒现在也有吃不消了。

很多在他们看起来非常成熟和世故的想法，其实只是麻痹自己去努力学习提的理由罢了。

在孙鸣泽看来，真正的人情世故和成熟，其实在于自己如何去想办法提自己各方面的能力，对于材的熟悉能力，烹饪能力，以及适应所环境的能力。

孙铭泽小声说，不过也没特意反驳对方的话。

“别压着我，我这肩膀有酸。”孙铭泽活动了一下胳膊，才说：“那人家都能掌勺接单了，还是厉害的，我跟着他好好混，没准真能学到什么。”

基本上，就是把学校里的学习生活，当成未来工作的基础，没有什么野心，只想着学好手艺，将来饭店后厨打工，安稳的工作。

过去千里后厨一起实习的四个人，虽然不都是一个宿舍，不过平时经常凑在一块儿玩。

而不是当成真正的事业去，没想到创新，也没想过除了学校里的这些烹饪知识，自己还需要另外学习什么。

当然，这也不是说所有的人都必须这样，徐鸣泽只是觉得，他们现在已经老大不小的了，很多事情应该可以理的去思考，需要有这样的一个看待问题和面对问题的心态。

学厨又和其他职业不一样，平时练的都是功夫活，考验的就是毅力，只要肯学，肯练，再笨的人也早晚能徒。

孙鸣泽因为长得白胖，格好，年龄又是几人中最小的，所以其他人在说话时，往往是想到什么就说什么，没有太多的顾忌。

所有人都对于这次的校实习，报以了非常大的期待。

在厨师学校的这一年多的时间里，孙鸣泽发现，其实技校和普通中有个非常明显的区别，就是没有那么的焦虑，压力也没有那么大。

可能是因为目标明确，知自己毕业之后的就业方向，而且现在厨师这个行业还是比较好找工作的，所以心态方面也就比较平和。

存在于他们这些在校生之间的竞争，并不是在烹饪的技术和相关知识上，而是在怎么和老师好关系，好争取到像下这样难得的实习机会，去更好的装一下自己将来用于求职的简历。

于是，算是认同了其他人的说法，不时合着笑两声。

“啧，鸣泽，你可别傻了，真以为在后厨能学到什么啊？我告诉你，不可能的事儿！”第一个说话的男生绕过来，挨在孙铭泽的边，认真的说：“我跟你说，后厨这帮人，最不是东西了，听说想要跟师傅学手艺，那都得拜师！”