梁校长羸瘦的面孔上，绽放耀目的青之光。

我不但要向书房的一隅哭，还要向四万万国人哭，向伟大的当权者们哭：

由是以来，走投无路之教育者，形濒临于枯朽之界，神亦至于绝灭之境，忧苦错而向毁灭者，其不知几千万人哉！

六年级的全县期末统考，启明几乎所有成绩都括全县第一。

我启明学校的师长们，普通的躯之中，藏着拥有大的伟岸灵魂。

以往温文尔雅之教育者，今日成狼狈跛足之人。

考试结束后半个月，县城里一直传说，启明学校未开张就要关张，但我还是等到了学通知书。

张庶务长为奔走经费，雨天往来于乡中，不幸车翻覆沟中，为车厢砸断右，不幸未能及时回城医治。

珍卿着盥洗台，闭上沉淀一下思绪，然后跑卫生间，在她的书桌前面坐好。

在我的那间考室里，很多烂漫的女孩，并无肃然静坐的自觉。

我们敬重的师长兴奋不已，浑然忘了学生也在场，他们拥抱握手，豪情万丈，激动得泪飞扬。

当我的心灵能省悟到，教育界的先驱猛士们，在我个人和同窗上，还后来的千万学上，倾注了多少心血和期望时，我的心，不可抑制地战栗着！

……

我们十来岁的学生，理解不了这样的情景，先生们为何如此欣呢？

一个富家女却满场游走，追逐她掉在地上的彩玻璃球。……

但先生宣讲考场规矩后，识时务者大多乖觉坐好。

……

我为跛了的张庶务长哭，我为呕了血的梁校长哭，我为撑着天的卢教务长哭，我为我最初的母校的所有人哭……

虽然学校的师长们，对我们的学习、纪律都严，但我们也能明显地觉到，启明学校的图书仪，没有预想中的完备先。

《十字街心》的编辑室内，魏经纶先生念完此篇，编辑同仁们尽都沉不语。

而梁士茵校长亦奔走甚疾，因忧烦疲劳过度，年初突发胃疾，呕血已经数月。

她从启明的学考试讲起：

但梁校长所募钱财，悉以维持学校经营，不肯靡耗一丝钱财为己延医请药，以至数月间疴沉病疾，已发遗言勉励同事奋，督促学勤力……

……

偶然一回心绪起伏，写了一首白话诗《黑夜里提灯的萤火虫》，借以怀念和赞我敬的先生们，下附诗文。

她左边的额角，看着窗外宁静的暮，草虫自由的唧唧之声，还有烟火气的人语声，让她心情平静一些了。

听闻桑梓捐税益重，启明学校经费不继，致使梁校长等长年疲于奔走。

我离开桑梓睢县，在故乡外求学经年，随着年岁阅历的增长，渐渐领会了师长们的不易。

可自此以后一年多，原本预设的不少课程，都没原讲划开设起来。

梁士茵校长激昂地勉励我们，张庶务长来报告说，后面的经费会如数发放……

不过，我那时候懵懵懂懂，并不觉得有什么问题。

然枵腹从公之梁士茵校长，以其广博学识及尚人格，得启明阖校师生拥护。

卢教务长铁面无情，让校工请那富家女考室，她叫嚣她父祖是省京官，扬言叫启明学校立刻关张。……

我闻民国之经济长言，各国国力发展之基础，无不首先在于教育。

教育家办学校，无所、无□□、无书籍、无衣，是与千万亡灵来办学校吗？

……

本就动之教育经费，发灾可扣、发旱灾可扣、发虫灾可扣、发瘟灾可扣，发兵灾亦更可扣。

那个时候，我并不晓得“权公理之论”。

她打算先叙事再卖惨，再发一振聋发聩的议论，文章发到报刊上争取舆论同情，看能不能募捐到一钱。

但我却一瞬间明白了，“经费”这个奇怪的词，竟也可掌控智者和勇者的喜怒哀乐。

里，沉痛后面有一毅。

……

我还要为全天下的，希图以教育图自，以人才栋梁的，所有呕心沥血、兢兢业业的教育者哭。

全师生不惜以罢课相，梁校长无奈前往省城就医，然医疗费，友人同事学生还在商凑之中……

她在心里想着：最低限度，她要给启明学校钱。

此时对灯奋笔，忆及张庶务长往日和蔼可亲之态度言貌，不觉中心悲愤，泪潸然落于纸上。

……

风云飘摇之启明学校，全由卢教务长苦苦维持……

我从小受的家教育，私塾教育对我影响很小，新式学堂是在十三岁。

但那时我幼稚的心灵，默默地获得了一启示：权确可助恶人横行，若反抗者意志、骨，总能不少好事的。

然而近日以来，几番惊闻母校噩耗。