“太不像话了！如此冥顽不灵，让我如何教他？你看看，你们看看，一整天了，他可有认错？！”

“楚懂！”先生狂怒！

“先生，你没事吧？”小宝赶一手举着蛇，一手要扶起先生。他不敢撒手呀，万一蛇跑了咬人怎么办？

这是丙班的老师。

尤其是已经被孟懂练来了。只要收到班主任“放学时留一会儿”这样的微信留言，楚清就能血压飙升。

“先生，您摔倒了，扶您还不肯起来，坐在地上受凉，若是生病怎么办？难您不知‘发肤受之父母’吗？”小宝一问。

“哎呀，聂先生，你消消气吧。这年什么样的学生咱们没见过？家教不好而已，你犯不上如此生气。咱们就只教书便是。”

“你们听听！这什么样的人家能养这孩！这才多大就目无尊长！冥顽不灵！死不悔改！”

“先生，您摔倒了，我要扶您起来，您却骂我禽兽。请问您可知‘仁者人，有礼者敬人。人者，人恒之，敬人者，人恒敬之。’是什么意思？”小宝三问。

无父无君，是禽兽也。不愧是教《孟》的，张就来。可小宝不能忍呀，好好的你骂谁呢？学生遇到困难，找老师解决不应该吗？你跟谁俩呢？

小宝脆也不想扶他了。

先生刚好要坐下，这半坐没坐的时候突然前冒一条漂（吓）亮（人）的野脖蛇，登时一，一坐空了，摔在地上，手里的紫砂壶也掉地上碎了。

人往我书包里放了蛇。”

楚清检查下仪容，衣服没有皱褶，摸摸发也梳得规整，勉定了定心神，跟着舍谕去了先生的书房。

“先生，您的茶壶破了，您是没有看护好自己的东西吗？”小宝二问。

这个……咱家孩的班主任总算不语了。他想骂人。他要是有底气，这孩早就去你丙班了，还能让你这么看笑话？

小宝在书房门外面而站，小脑袋却仰着，楚清顺着他的视线看去，一只虎快爬到棚了。舍谕给指了书房就走了。

楚清张嘴刚要跟小宝打招呼，就听见书房内一个男人愤怒的吼声：

然后小宝就被先生给扣下找家长了。

“老夫从一开始就不赞同招来这么个娃娃，顽童一个！怎么教啊！怕是家里也没法，才送来躲清静的吧！”

“小宝。”楚清轻唤。

楚清听说班主任找家长了，再加上舍谕不屑的神情，顿时忐忑起来。一般班长看待后生、老师看待无知家长，都是这神。

但是小孩短胳膊短的，就是举着，这蛇离先生也近呀！把先生吓得，就差那么一就失禁了！

“哼哼哼，我都不敢接的差事，谁让你胆大呢？”

“先生，您倒是说说，我错哪儿了呀？”小宝依旧仰着看虎，中懒懒地说。

这声调和他的话一样，貌似和稀泥，实则看闹不嫌事儿大。

见到老师绝对是只有跟儿并排站着等挨训的份儿。

楚清站在原地没动。

“你、你你你放肆！你、你无父无君，是禽兽也！”先生这是要气疯了！

这声音听起来德望重的，说的话却是成见颇的样。这老难家里没孙？