“我是说,学堂里孩们也一定学到了忠君
国的思想。那就可以
化地教他们如何忠君
国。大的
不了,小的总能
。比如留意有没有可疑的人
了村
,比如如何不让陌生人
了话去,比如什么样的事情不能
,比如遇到危险……”楚清举着例
。
掰着手指算算还有两天就是学堂的休沐日了,楚清打算那天带着小宝去城里置办些生活用品。现在是什么都缺,但是也不能购买太多东西,杂
房就这么
大,东西多了没地方放。
不能照小学家长会那
来说了,会让人觉得“非我族类”的。危险啊!
“这大人都能小孩儿的话,坏人就不能
好人的话?细作就不能从老百姓嘴里
啥有用的信息来?这要是
了什么纰漏,可不就给家里招祸了嘛。”楚清瞎联系一通。
小宝睛亮亮的盯着楚清。
“学堂里可以给学生们讲一讲当前的时局,”这也是楚清想了解的,“告诉学生们我们在跟谁作战,我们的家园离战火有多近,我们该什么,不该
什么,学生们也可以把先生讲的内容传达给家人,让各村也都加
防范意识。”楚清又
。
“先生抬举了,”楚清不安的样
,“我一介小妇人,哪里懂得这些事情?”
“袁娘,你认为,除了集
劳动,学生们还应该在学堂里到些什么呢?嗯……说的
化一些。”谢先生活学活用。
“嗯,咱们是边城,离东国很近,两国
战,就少不了各国的探
互相探查,”楚清这是想起了白桦这些人。
“你的想法很好,老也常跟我说,学生们的学问参差不齐,还不难教,难的是有些孩
的
不好,
界不够,再聪明也难以教
来。我们也经常讨论这些。”
本也就是纯聊天,想到哪儿说到哪儿,搞得这么一本正经啥?
“是呀,大理我也不懂,我就是从村里人说话想到的。你看有些妇人会扯着别人家孩
问,你吃饭了没?没吃来婶
家吃
儿。孩
若说吃过了,就又问,你家吃的啥?孩
要是答了,转
那妇人就能跟别人说,你瞧那谁谁谁家,吃饭都要吃什么什么的,多有钱哪!”
可别遇到坏人哪!楚清走神了。
与谢先生谢夫人告辞后,楚清和小宝回了自己的杂房。
先生啊,真不是我提的,现在小学里的家长会全是这些东西啊,有机会带你观观
去。楚清心里暗想。
“如果不到与人周旋,那么不跟陌生人讲话总能
到吧。不
跑远让家人担心总能
到吧。”楚清
了
气。
买些衣多用的,经济又实惠。最好能买
书来看。
那就说前的吧。
“老夫没想到袁小娘如此
谋远虑,你今天的话老夫会认真思考,学问不能局限于书本上的字。知
如何看待问题、如何正确行为也都是学问。”
很好的建议啊!”
“关于忠君国,你认为什么样的事情是学生们不能
的呢,他们还是孩
?”谢先生要求再
些。
楚清这是完全在胡诌了,她本没在村里瞎转悠听别人聊天过。
“那就有可能探查到孩们
上。吃不吃得饱啊,你家几
人啊,你们村在哪儿啊,你认不认识谁谁谁啊,可以带我去什么什么地方嘛……等等,这不都是可以
消息的地方。”楚清又举例
。
艾玛,又要秃噜。
“不必不安,”谢夫人伸手过来拍了拍楚清的手,和蔼的说:
老夫人这是让楚清放下戒备,敞开了聊。
谢夫人认真地说:“袁娘啊,你刚才说的那些让我很是受教啊,培养
女,除了让他们吃饱穿
,如何
人也是要一
一
教
来的。孩
小,不能为朝廷效什么力,但是
好自己不给朝廷造成什么麻烦,不给家
带来灾祸,也是要好好教育的。”
谢先生这时抬起来,郑重说
:“老夫受教了”。吓得楚清赶
起
连
不敢不敢。
楚清也不是作的人,但是也不能不控制,刚才那“家校共育”就是说秃噜嘴了。
“我觉得,现在连年打仗,可是科考却未停止过,这说明咱们皇帝陛下目光长远,认为培养人才不能耽误,咱们这几个村也是好样儿的,再苦再难也要培养读书人,再穷不能穷教育嘛。”
谢夫人给楚清倒上茶,倒
的声音让楚清回了神。连忙起
致谢。
这谢先生真是个岗敬业的好老师!
“先生谬赞。”赶谦虚下。
想起孟懂来,挨了下戒尺就跑了,也不知回没回家,半大不大的孩
,最是偏激、自以为是的时候。
没有网络没有电脑没有手机,看书吧。
谢先生在沉思,考虑楚清刚才说的话。确实,住在边城,不定能遇到什么样的事情。若是因为无知而累及家人、村人,真的是……