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分卷阅读66(2/2)

如果她不特地“提醒”,她觉得,李掌柜还真可能就是这样照搬照抄地使用,而不会想着灵活变通一下……

写好后,她才解释,“这第一排的十个数字,叫‘阿拉伯数字’。它们代表的意思,就是下面这一排与它们对应的各个‘数字’。简单说,就是,它们其实和我们现在常用的表示‘数字’的文字一样,都只是用来帮助我记忆数值的‘符号’。只不过,相对于我们常用的这些表示‘数字’的文字,这些‘阿拉伯数字’,会更简单一些——不是记忆、还是书写……”

“呼——还好我有先见之明,早料到了他肯定是不会想到这一层的!幸好我举例说明了!否则,万一以后这阿拉伯数字因为简单实用而被广泛普及之后,那要是让我经常地看到,像‘1百8十’这样的书写方式……我还不给别扭死啊?!要真那样的话,还不如全都用原来统一的文字写好了!至少,看着还舒服些……”

如果她没猜错的话……如果她不特地举例说明一番的话,这李掌柜将来即便记住了这十个阿拉伯数字,恐怕他的使用方法也会是:将原来的“一百八十”写成“1百8十”……

“嗯……”

待纸笔备好后,冉提笔就在纸上写下了十个阿拉伯数字:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

他只是很坦率地接受了冉的建议,认为她言之有理!

……

不过,李掌柜鉴于这两日来对冉的观察,以及刚才与她的这一番近距离的接之后,倒是一儿也没往歧义那方面去想。

他顿时豁然开朗,“妙!妙啊!原来,这些……‘阿拉伯数字’,还可以这样组合的啊?!哈哈哈!妙!的确是个很不错的主意呢!”

然后,又在它们的下方对应的写下了各个数字所对应的云祥国的文字。

冉自然知李掌柜为何会如此兴奋……

李掌柜看着冉写下的同一个数字的两表达方式,脑里稍微琢磨了一下,便很快领悟了冉的用意。

“李掌柜,我这样举例,您看得懂吗?!”

说着,李掌柜从冉的手里拿过笔,而后也在纸上写了起来……

“这‘十’,就可以写成‘10’了,对吧?!这‘千’,就可以……嗯……”

“哦!我明白了!那也就是说,只要我们学会了使用这几个‘阿拉伯数字’,那我们就能用更简单的‘符号’来记账、算账、对账……总而言之,就是不是看、还是写,都能大大节省需要费的时间!对吧?!”

李掌柜稍微顿了一下,微蹙眉,思索了好一会儿,“

“那也就是说……”

也不觉得,这样承认了,会有损了他的面——哪怕她说的,的确是事实……

说着,冉赶就趁打铁地再在两行数字的下方用云祥国的文字写了“一百八十”,然后又在它的旁边写了“180”——这样,就算是简单地举例说明了,这十个“阿拉伯数字”的用法。

“对!您理解得很对!”

这样想着,冉不觉在心里偷偷松了气。

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