“嗯、嗯……啊!”
在一片火中,两人四目相对,
相连,却都闭
不言。
衣着考究的少年正帝国
尖的私人会所里,接受当前最为先
的“生理教育培训”。少年
份贵重,接待的“培训老师”都是帝国生命科学研究院下人类科学研究中心的主任。
宗老师将少年带到少女跟前,“您需要在意的是刚刚向您展示的知识是否有理解记住,这对于您完成实践以及您之后独立开展行动都是十分重要的。”
少年缓缓走近少女,却听后的宗老师继续
:“方才用仪
展示虽然能模拟
生
腔以及在生
腔内成结的形态,但无法完成真正的标记,您可以选择继续用仪
复习一遍,也可以直接亲自
行实践。”
少年中又是激动又是羞怯。
无助的叫声未能脱,而
攻的霍致却已然长驱直
。
钟伶浅浅地哼唧一声,尚来不及享受这个带有抚意味的吻,便觉下
一
——
少年虽然量已经比少女
半个
,但看起来也就约莫十五六岁的样
。大概是才完成分化不久,仍旧无法很好地控制alpha信息素。在这短暂又漫长的教学演示中,他几度因为控制不住信息素而影响到正在参与演示的少女。
少年沉默良久,终于——
此刻,少年所在的VIP隔间刚刚结束一场由“培训老师”亲自作完成的特殊
别
演示,
据少年与家长的需求,演示基于优质的真人omega女
,内容涵盖了生理期介绍、
官介绍、
反应周期及生理反应介绍等等……介绍结合实际
作展开,在
作过程中,培训老师还能够寓教于乐,见
针地展示一些
刺激小技巧……而面前供“培训老师”
行
作的少女正因这场演示浑
战栗。
少女的双大开,展示架微微向后倾斜将她的下
前送,正好
间那一片
浅浅的粉红,而正中那一
弱的红
正被一支约三指宽的圆
填满,圆
末端的信号灯尚在闪烁,而少女
后的大屏正清晰地展示着少女
内的情形。
“当然可以!”宗老师推了推鼻梁上的镜,温和地笑
:“不用介怀,她是志愿者,而您在
行的是学习实践。”
他面红耳赤地再次问向旁边的“培训老师”:“宗老师,真的可以吗?”
宗老师笑着拍拍少年的肩膀:“去吧。”
钟伶的受未成言语,却声声都好似鼓励。
设备显然已经到了了不得的地方,而那里刚刚经历了一场鏖战。
嗡——
“啊——嗯……”
局促地将手伸向了少女的下。
当老师的演示完毕,并被告知他需要行练习
作的时候,少年直接原地化
成
的西红柿。
霍致俯下,将钟伶彻底笼罩在
下。
霍致上下夹击,钟伶被迫承受着霍致给予她的痛与快
,想要抗拒又十分不舍。
他的理智好似短暂回笼,在下一片柔
的战栗中发
轻声的询问。
翻山跨海,月落日升,荒诞的记忆在多年后被轻易唤醒,埋在岁月的一个声音突然复活,撞
了钟伶的脑中。
少女不着寸缕,手脚与腰肢均被透明的锁扣束缚在同样透明的展示架上。她双闭,被汗
打
的睫
微微颤动,双
被缚带
勒住,依旧能从翕张的粉红鼻翼
受到那不平稳的
息。粉
的双臂被扩张的展示架向上吊起,将饱满的
脯拉得微微前
,双
连同颈后的
上则分别固定着专门用来刺激与监测信息素产生的微型信号收发仪。
“真的可以吗?”
他俯下捧起钟伶的脸,望着那对盛满
意的眸
吻了下去。
“啊!啊!!”
“啊!”
大的
量让钟伶一时有些招架不住,但霍致却
箍着她的腰
,让她动弹不得。
霍致下微微拧动调整角度,对准钟伶
内那一片
的
轻轻
,换来钟伶的一声嘤咛。
霍致已然闯了去。
宗老师所表现的学术与严谨让少年羞赧,忙不好意思地说:“嗯嗯,我……我都记住了。”
基于这诸多设备,少女由“培训老师”引导,成功向少年展示了omega女的
房、
、
乃至生
腔等各个生
官在唤起期、平台期、
期的
生理反应。而现在,它们正在
消退期。
霍致觉到钟伶的挣扎渐缓、信息素渐平稳,便放开了钟伶的双
,微微起
,双手抓着钟伶的腰奋力
起来。
“真的可以吗?”