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第四章 梦魇(H)(2/2)

“嗯、嗯……啊!”

在一片火中,两人四目相对,相连,却都闭不言。

衣着考究的少年正帝国尖的私人会所里,接受当前最为先的“生理教育培训”。少年份贵重,接待的“培训老师”都是帝国生命科学研究院下人类科学研究中心的主任。

宗老师将少年带到少女跟前,“您需要在意的是刚刚向您展示的知识是否有理解记住,这对于您完成实践以及您之后独立开展行动都是十分重要的。”

少年缓缓走近少女,却听后的宗老师继续:“方才用仪展示虽然能模拟腔以及在生腔内成结的形态,但无法完成真正的标记,您可以选择继续用仪复习一遍,也可以直接亲自行实践。”

少年中又是激动又是羞怯。

无助的叫声未能脱,而攻的霍致却已然长驱直

钟伶浅浅地哼唧一声,尚来不及享受这个带有抚意味的吻,便觉下——

少年虽然量已经比少女半个,但看起来也就约莫十五六岁的样。大概是才完成分化不久,仍旧无法很好地控制alpha信息素。在这短暂又漫长的教学演示中,他几度因为控制不住信息素而影响到正在参与演示的少女。

少年沉默良久,终于——

此刻,少年所在的VIP隔间刚刚结束一场由“培训老师”亲自作完成的特殊演示,据少年与家长的需求,演示基于优质的真人omega女,内容涵盖了生理期介绍、官介绍、反应周期及生理反应介绍等等……介绍结合实际作展开,在作过程中,培训老师还能够寓教于乐,见针地展示一些刺激小技巧……而面前供“培训老师”作的少女正因这场演示浑战栗。

少女的双大开,展示架微微向后倾斜将她的下前送,正好间那一片浅浅的粉红,而正中那一弱的红正被一支约三指宽的圆填满,圆末端的信号灯尚在闪烁,而少女后的大屏正清晰地展示着少女内的情形。

“当然可以!”宗老师推了推鼻梁上的镜,温和地笑:“不用介怀,她是志愿者,而您在行的是学习实践。”

他面红耳赤地再次问向旁边的“培训老师”:“宗老师,真的可以吗?”

宗老师笑着拍拍少年的肩膀:“去吧。”

钟伶的受未成言语,却声声都好似鼓励。

设备显然已经到了了不得的地方,而那里刚刚经历了一场鏖战。

嗡——

“啊——嗯……”

局促地将手伸向了少女的下

当老师的演示完毕,并被告知他需要行练习作的时候,少年直接原地化的西红柿。

霍致俯下,将钟伶彻底笼罩在下。

霍致上下夹击,钟伶被迫承受着霍致给予她的痛与快,想要抗拒又十分不舍。

他的理智好似短暂回笼,在下一片柔的战栗中发轻声的询问。

翻山跨海,月落日升,荒诞的记忆在多年后被轻易唤醒,埋在岁月的一个声音突然复活,撞了钟伶的脑中。

少女不着寸缕,手脚与腰肢均被透明的锁扣束缚在同样透明的展示架上。她双闭,被汗的睫微微颤动,双被缚带勒住,依旧能从翕张的粉红鼻翼受到那不平稳的息。粉的双臂被扩张的展示架向上吊起,将饱满的脯拉得微微前,双连同颈后的上则分别固定着专门用来刺激与监测信息素产生的微型信号收发仪。

“真的可以吗?”

他俯下捧起钟伶的脸,望着那对盛满意的眸吻了下去。

“啊!啊!!”

“啊!”

大的量让钟伶一时有些招架不住,但霍致却箍着她的腰,让她动弹不得。

霍致下微微拧动调整角度,对准钟伶内那一片轻轻,换来钟伶的一声嘤咛。

霍致已然闯了去。

宗老师所表现的学术与严谨让少年羞赧,忙不好意思地说:“嗯嗯,我……我都记住了。”

基于这诸多设备,少女由“培训老师”引导,成功向少年展示了omega女房、乃至生腔等各个生官在唤起期、平台期、期的生理反应。而现在,它们正在消退期。

霍致觉到钟伶的挣扎渐缓、信息素渐平稳,便放开了钟伶的双,微微起,双手抓着钟伶的腰奋力起来。

“真的可以吗?”

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