理智与情感

宋梓毓以为自己看错了，又看了一遍名字。

确实是陈雯琳发来的，也是聊天记录里的第一条消息，以前的那些早在换手机的时候就没了。

【可以见一面吗】

好像也没有什么拒绝的理由，她们确实该见一面。

她心想。

但手指在屏幕上犹豫了一下后，她又放弃了。

不想就这样立即回答她，至少等一下再回复都好。

她会找我说些什么呢？

宋梓毓忍不住猜测道。

很久不见的寒暄，或者是说昨天的事情？解释自己昨天喝醉了，才出现了这么混乱的情况？

她转身打开浴缸的水龙头放水。

看着里面的水位一点一点的上升，想到昨天，又开始心跳微微加速。

真的太羞耻了……她不想再回忆了，索性就当一夜情吧。

但想到要和她见面，依然没办法感到不紧张。

宋梓毓垂下了眼睛，睫毛轻颤。

昨晚能比较平静那是因为她知道陈雯琳喝醉了，可是如果要和她清醒着见面……

她不知道我当老师了吧。

宋梓毓心想。

当初因为想要理解她在想什么，出国便读了TESOL（对外英语教学）。

想当老师，没有人教她，只能自己摸索。

从最简单的家庭教师开始，她其他科的基础好，就给一些孩子辅导数学，从年纪小的，慢慢到年纪大的，见多了各种各样的学生和不懂事调皮捣蛋的孩子。

一开始完全不知道该怎么去教别人比较好，她便模仿陈雯琳的上课方式，模仿她的温柔细致，努力让自己表现得和蔼可亲。

因为自己是被这样对待的，所以认为这就是最好的教学方式，到后来却常常导致事情往糟糕的方向发展。

大概是见她温和友善的态度，就有学生开始大胆的告白，追求这个来自中国的年轻老师……

太糟糕了，不知道多少次被学生告白，她无论怎么拒绝的说我们不合适，我是你的老师，我对你没有感觉都没用。

她确实挺生气的，毕竟自己全心全意把心思放在教学上，学生却总是把注意力放在其他的事情上……并且都告诉她是因为她太亲切和平易近人了，而她的外表又是如此的有吸引力。

但无可否认的是，看到自己的学生获得了好成绩或是进步，被人尊敬、认可着的感觉很好，让她感觉到了老师的意义所在，后来也渐入佳境，越发投入到工作中，寻找自己更多的价值。

她开始学着去把握好与学生之间的距离。

宁愿严肃和保持距离感，也要保证老师的威严。

尽管如此，每当看到有学生对她表达出热切的爱慕时，她总忍不住会想到自己……

她曾经也是这样追在一个人的身后，无法理解为什么被拒绝。

可是，对她自己而言，她想，她不会爱上或是喜欢上自己的任何一个学生。

老师对学生是有责任感的。

体会到了这一点，再回头思考陈雯琳那时候的态度时，便有些能理解了。

那是很矛盾的。

她拒绝自己是因为老师的责任感，可是又接受自己给予她的欢愉，那唯一的原因是——她也喜欢这样，但无法答应自己。

陈雯琳的心里对她是有喜欢的。

想通了后就感到释怀了跟多，已经让曾经付出的所有情感都有意义。

水满了，宋梓毓慢慢地踏进浴缸，在温暖的水流中闭上了眼睛。

尽管如此，那种感觉依然很复杂。

理智上能够接受，情感却是另外一回事……

她可以理解她身为老师的身不由己，但情感上却不能说服自己。

她曾经捧着赤诚的内心给她，却这样被拒绝。

宋梓毓靠在浴缸边缘上，过了一会后，她拿起了手机，回复道。

【好。】

无论如何，她会大大方方的去见她。

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