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分卷阅读27(2/2)

他在那里开自行车锁,自言自语:“姓的简直有病。他今

而且说句心里话,他也并不为此到难过。郁青对谁都很友善,平日里总是兴兴的,别人如果以糟糕的态度对待他,他也不会生气。认识他的人都觉得他活泼随和,但郁青知,这只是因为自己不在意。

郁青因为个矮,被分到了第一排,不知不觉间好像很多本该值日生们分开的事就全落在了他上。他倒不介意多些活儿,可那些活儿后来渐渐有了欺负人的意味。他为表抗议不了,结果育课上打篮球,所有男生都以他个太小为由不肯让他上场。

这让郁青想起了小学的时候,总是孤一人的生。比起生遇到的事,自己的境还不算糟糕——只不过是多儿值日,多受几句冷言冷语罢了。

不过那些都是属于哥哥的烦恼了。郁青也有自己要面对的事。

这是始料未及的事。郁青从小到大都是个讨人喜的孩,到哪里都能和其他人打成一片。他想不明白事情为什么会变成这样。或许就像他说的,世上的很多事都是没有理的。

笑话他的那个男生叫曹宇,生得也是气宇轩昂,用老师的话讲,是典型的“一表人材”。曹宇虽不认得丁郁青,但郁青是听说过他的——他爸爸是厂里财务科的科长。总之,从开学第一天起,这个人就是班上男生的;也从开学第一天起,他就拿郁青当个乐

班上的男生虽然讨嫌,但女生大都不错。加上初中时的同学林巧柔也和郁青在一个班。虽然她跟生同样寡言少语,却让郁青到了熟悉和安

生摆了摆手,搂着郁青门了。

中生活不像他最开始想象的那么顺利。学校离家远,骑车要四十多分钟;课程的难度陡然增大,让人很不适应。而郁青分到的这个班,同学的友善程度也比初中时差得多了。

格,其实很难会得刻。但他确实从上窥见了关于抉择的无奈。

仍在邀请他:“周末我们在区育场打球!有空过来啊!”

这些事郁青没有同生说起过。他觉得生那边的烦心事已经够多了。建平最近似乎不知怎么得罪了徐晶晶,最近天天厚着脸生这里来找徐晶晶,说想要谈谈。他当然是找不到的,因为连生自己都不知徐晶晶去哪儿了。然而建平很有几分锲而不舍的劲,搞得生现在有儿不乐意回家,因为不知回去后会不会碰见建平。

生淡漠:“饿了,回去吃饭。”说完把书包往肩上一扔,冲郁青:“走了。”

他只是来就班地上个学。别人肯和他朋友好的,不肯也没什么。他有朋友,很要好的朋友。

郁青试图和他讲理,结果永远只会收获嘲讽。人似乎总是天然会抱团,天然要簇拥起某个中心。曹宇很容易就成了那个中心,而郁青正相反,成了被男生集孤立那个。

郁青从学校里推着车来时,天已经黑了。冬天总是这样,天黑得一日比一日更早。他在学校对面小巷的台球厅里找到了生。几个同校的男生情挽留:“这就走了?再打一局啊?”

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