“最好背下来。”封先生和蔼地说。“明天一份五千字的玄珠录，关于这篇文章中提到的修的原理。”

。竟有如此威力！一阵转乾坤。

“封先生，结业考会考这个么？”这都几千几万年前的文章了，人人耳熟能详。

如果说这还不够明显：修仙的筑基期阶是青，期阶名“青芽”。

但他临时改变计划，也是有原因的。

好在今天封先生换了个主题，还要吊一下他们胃。

虽然“青”都是指灵气压缩后的表现，发青芽却是完完全全地模拟萌蘖了。

修一，其实是拟木的，是草木之，元婴是木之生气。

封先生朝那位同学乐颠颠一笑，“

讲解到“何不在丹田下一颗理的，使之育成婴”的段落时，封无竞不着痕迹地叹息一声。

有些作者还会连带着说一下斩杀天的方法，用到符箓和术法，又和符、演课产生联动，大家都学得绝望了。

多了解修，对木行的理解也会更刻，面对很可能已发生本质变化的天，他们也会多一分自保的把握。

明家那后辈在这一上倒得不错，封无竞自顾自，窟倒是生一枚煜煜生辉的明珠。

距明年季结业考的时间所剩不多，他不能照历史的脉络顺着讲，启发学生，只能一个模块一个模块地来，把知识输这群孩意识中。

因此，照封无竞的安排，他还要再讲几篇天的文章，桑榆班众人对天的认知才算勉看得过。

而这篇是其中最知名的文章，甫一世便石破惊天，振聋发聩，惊醒世人。

有些情绪起伏夸张的同学——比如鱼羁游的同桌云——甚至全都松懈下来，撑在桌前，松了气的样。

现下诸天万界形势发生改变，巢涧界的事或许只是个开端。

封先生曾经提起过，无计上人是诸天万界第一个修者，也是发现诸天万界第一人。

听到前半句众人还算镇定，听到后半句，神油然一垮。

但他的大仍被诸天万界亿万万人奉为经典，礼拜。

“好，既然大家对天这么兴趣，我们今天——”封老先生故意慢吞吞拖长了音，“来学习一篇中古修时代的文章吧。”

尤其是他那些不涉及修炼，仅讲述哲思的小记，其中蕴的思想即使放到今天依然毫不失。

又要据材料写玄珠录。原文都不到一千字，怎么编五千字啊！

现行许多修者，多知其然而不知其所以然，读过也无动，封无竞不希望自己手上的学生也这样。

第一节课封先生纠正了他们对气的错误认知后，仿佛就和天结下不解之缘，接下来每天都在讲近古时期有关天的文章。

这位上人曾经找了一位接者，闹得轰轰烈烈的，但是无人知晓最终结果，也没有人知他是否还存于世间。

“无计上人的。”

以他挑剔的光来看，桑榆班的同学们自然算不得合格的学生，唯有鱼羁游还算可造之材……要不是明家修同的面，加之临近大限他也想找事，封无竞绝无可能过来。

而且这样，也没耽误对天的认知。