顾良回看向杨夜，杨夜便接过他的话：“咱们早上集中讨论的时候，吴生提了一个想法，如果真凶一个人不够时间取凶，那就是有帮凶。有一个人偷了钥匙，把二楼201的孟语文放来杀人。”

“真凶应该也有担心，也许光凭一个会眠的脑，大家不能将真凶直接锁定在李英语上。毕竟，第一天凭扔铅球锁定孟语文，结果答案错了；那么玩家动动脑，都会想到，第二天应该也不能仅凭眠锁定李英语。”

“带血的清洁布非常大，上面布满了血，有的血迹呈状。可以推理，真凶是拿着布遮挡用的，避免杀人时血溅到自己上。当然了，后面用来拭钥匙、以及凶上血迹的布，应该也是这块布。”

“所以，真凶布了一个更复杂的局。”

“现在看来，真凶这么的原因只有一个——为了误导我们。”

7月24日,第一起案发生、众人行了集中讨论后,决定当晚一起住在101教室，随后一起将桌椅搬到了走廊上。

“没人说这次没有联合作案。八个学生要比赛，也许就是有两个人、甚至三个人抱团，去杀另外五个人呢？”

101教室。

“这个脑决定着，凶一定就在教室里。而如果凶就在教室里，真凶杀了人，将带血的清洁布扔到教室就好，反正大家都在教室。可他为什么要将清洁布扔到窗外呢？”

傍晚大家投完票后,带来了洗漱用品、零、被一类的东西后,又搬了三张桌和的椅来，为的是供大家打牌、以及摆放零等小玩意儿。

“所以，我的脑是，真凶虽然偷了钥匙，但他本没有离开过教室。”

“从教学楼往返堂两次，至少需要1个小时，那么凶手一定需要一个在101教室外的帮凶。如果我们这么想，201被关着的孟语文，就再次中枪了。”

顾良每次推理的时候，在杨夜里，他整个人似乎都在发光。

杨夜和顾良再度回到这里。

“所以，真凶偷钥匙，只是为了嫁祸。他本没有离开过教室。他只是拿钥匙开了一下窗，把那块带血的清洁布扔到了场上。仅此而已。”

第165章血塔罗（14）

“那么现在——”杨夜上前握住顾良的手，“走吧，一起去教室看看……那被我遗漏了的、可能用作凶的东西，到底是什么。”

此刻，一张讲台还立在教室前

室太久的，他得随时盯着大家。”

“他偷钥匙、扔带血的布，是为了误导我们——让我们以为，凶手曾经离开教学楼去过场以北的堂后厨拿刀。”

顾良的手从校服兜里拿来，指了指教室窗的方向，再：“有了这个脑后，我们就要问一件事了，既然不必离开教室，那凶手为什么要偷钥匙？”

“对。”顾良，“把真凶推给孟语文，是最好的。因为赵数学的死，她本来就有最大的嫌疑。现在她有被放来的可能，那么第二次案，她当然仍可能是凶手之一。”

杨夜，越瞧顾良，目光里越是布满了欣赏。