走到茶间的门
,她看见宋煜的背影,
着耳机,拿着一本书不疾不徐地读着,声音说不上变了,但和他平时在实验室说话的语气完全不同,不是冷冰冰没有
情的。
“我现在去哪给你找题来讲。”宋煜的语气里透着些许无奈。
他念的文字晦涩艰,但传达到乐知时的耳中,文字似乎就被剥落了,成为单纯的音频波形,
乐知时心中,他随着这波动的频率时起时伏,呼
放缓,四肢松弛,最后
一
平稳的、沉静的状态之中。
耳机里传来些许杂音,像是找东西的声音。很快,乐知时听见宋煜起,似乎转移了地
,环境背景音都变得不太一样,空旷了许多。
他听见书页翻动的声音,接着,宋煜沉声开
了,他的音
很低,情
起伏不大,但有着很动听的共鸣,可以抚平乐知时躁动的情绪。
[乐知时:你睡不着的时候也会看吗?]
“这个名字一听就很眠。”乐知时表示赞同。
听说他们的试题上了搜,乐知时也没有心情看,只打开了和宋煜的聊天框。
[乐知时:你昨天给我念的书,眠效果真好。]
没过几秒,他听见宋煜低声问,“,怎么样?”
“也是。”乐知时闭上,想象宋煜就在
边,“那你能不能假装成一个数学老师,念
我听了会困的东西。”
同实验室的学看着宋煜起了
,抱着一本厚厚的书去了隔
茶
间,还以为他是想休息,毕竟他为了早
把数据
理完,忙了一整天,连晚饭都顾不上吃。
乐知时对着手机笑了来。
第二天的英语和文综都是他的项,但乐知时还是央求宋煜能再给他读一天那本书,宋煜答应了。
这个世界上最复杂、最难解的问题,好像暂时得以平息了。
这很微妙,因为他念的也不是什么散文诗,更像是枯燥乏味的数学科教类读,可那
暗藏在声音里的
动的情
,却是显而易见的。
“晚安。”
直觉让她没有打扰,轻轻带上了茶间的门,把没送
去的麦片和饼
放到宋煜空旷的工位上。
快下车的时候,他才得到宋煜的回复,字里行间透着对他的无奈。
第一天考下来,乐知时觉得还算不错,数学卷里有不少他整理过的题。培雅安排了接他们回学校的校车,车上的同学们都在对答案,他不想听,就
上耳机听音乐。
觉电话那
传来稳定的呼
声,宋煜也放缓速度,慢慢停了下来。
她想了想,拉开屉,从里面取
一包即
麦片和奥利奥,起
给师弟送过去。
她忽然发觉,这个一
站在无人的楼,宋煜轻轻合上了手里的书,静静站了片刻,回到宿舍。
考的时间和其他的时间仿佛不是一个
动速度。
觉不久前才刚踏
考场,看着监考老师拆封密封袋,一转
一天就过去了。
“……当我们考察一个理问题的解答时,十有八九能够就其中的科学贡献
分和数学贡献
分划
一
清晰的界限……”
·
[哥哥:我看这书不是为了睡觉。]
了。
“……结果发现,即使是非常简单的相互作用粒模型,其行为也极其复杂,会引发极为难解、事实上多数都未能解决的数学问题。”