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但是如此的效果是非常显着的，孩们回去一说这不仅是课业，还能比赛拿钱，不谈前几名有多少，就最后一名都有足足上百文的钱拿，顿时激动放光。

反正它认的是古秦文字，还是秦国字、楚国字，总之有钱的事情积极就对了。何况孩们完不成这个课业，据说要被退学，那就蹭不到免费又营养的饭，损失大……

至于孩们还好，小孩正是收学习知识的年龄，只是简单的学习拼音和识字对他们来说并不算困难，为了能够留在学堂吃饱饭，隔三差五还有顿，再调的小孩这会也发愤图努力了，谁也不想回家去啃野菜窝。

孩们听得向往崇拜，站在门旁听的大人们也津津有味，读书过的士讲故事就是不一样，可比村的大爷来劲儿血多了……

为了让这件事情更加有行动力，唐钰可是费尽心思，不仅给教父母识字这个特殊家作业制定了任务比赛，还不惜费资金设立了荣誉奖项，照比赛名次奖励铜钱。

这不是夸张，而是事实。

小孩于发育阶段，正是收外界知识最好的时候，学习起来有着天生的优势；可成年人不行，大脑接受新知识的速度本比不了，何况还是从来没有接受过文化教育的人，此刻学字真的是个困难问题。

不过这也就是开始几天，正式学习中后，大人们就不来了，枯燥的学习他们不喜，也没有那个力，成年人还要活养家糊。

就远超神明，对于那些已经逝去的先祖英雄有着特殊的崇拜和向往之情，恢复先祖荣耀这概念是无数家族、国家乃至民族落魄不如意时的定理想。

所以唐钰考虑过后，脆参考当初华国建立之初的扫盲计划，培养孩，再由孩们回去教自己父母，以兵养兵之法，成年人学会识字，孩们也巩固基础。

扫盲任务得到奖励积分的时限只有两年，而澧城之地虽然不算大，但也有数千里范围，就算只算5-50岁也有七八十万的人数量，这么多人用普通办法肯定是完不成任务的。

或许对现代孩来说不上学是件非常兴的事情，可是对这里的孩来说，虽然学认字枯

只是两天的功夫，兴致的大人们就表情焉儿了下来，跟打了霜的茄似的，迅速的生了退缩之心，他们宁愿去田里不停得一天的苦力，也不愿意去认那几个跟天书似的字！难怪读书人金贵，这真不是一般人能够到的事情。

不过想象是好的，现实是残酷的，天下没有真正掉馅儿饼的，一群半辈不识字的大人们忽然学习识字，那画面着实惨不忍睹。

而面对这些崇拜的目光，本来还有些不太情愿自降份跟百姓打的士族弟们，顿时也有飘飘然起来，从前他们只知吃喝玩乐，如今这被肯定和需要的价值让人觉得新奇。

等到学堂孩差不多适应学习之后，唐钰上就让那些担任老师的士族弟布置一个特殊的家作业——回去教自己父母爷学认字。

但是大人们退缩，孩们可就不同意，学堂先生说了，这不仅是荣誉比赛，还是考试，如果教不会爹娘认字，他们就不能继续呆在学堂了。

天下钱去求着人家学的，也就他这独一份了简直。