“嗯？应该吧，反正我开心的，”林韵淡笑。

又要上学，比之前还要讨厌。

“要看下学习的程度，这样对分班有好。”

“这是数学和英语，到旁边的教室一下，”老师拿钥匙打开教室门，让博凌去卷。

台下一片哗然。

“题目很简单，你放心吧，”博凌吃着雪糕，表现得十分淡定。

班主任建议：“博凌，介绍可以长一，让大家更好了解你。”

“这么拽，介绍也太短了。”

博凌向人扑去，及温的温，靠在他怀里，橘灯光，小而温馨的客厅，明明不宽敞，明明如此平凡，却拥有家的温……

“好。”

“对，我理解，”林韵，跟着老师到外面等，不知小孩行不行。

“怎么了，”博凌摁着遥控，视线没从电视挪开半分。

新环境，作为班生，博凌引了不少学生的注意，小学时期，男生发育的慢，即便他比同学小一岁，也看不什么区别。

回家的路上，林韵问博凌，“有多少把握？”

“这样……我拿份卷给他，”老师不准，打算测试一下，她起打开文件柜，拿今年三年级的期末考卷。

“你的特长或者好，”班主任建议。

“没有了。”

“还好，”博凌抿嘴。

“我会的……家长是不是都想孩成绩好？”博凌望着他突然来了一句。

“你弟弟年纪小，如果跟不上学习度，还得重新分班，不利于，”老师解释到。

“我叫博凌，”他垂眸，说完一句就没了音。

“这样……读书算特长吗？以后的

，从没问过学习。

“我不担心，等你开学我再找工作，这几天陪你好好玩，”林韵叹，这可是原书里智商主角，只要不厌学，好成绩手到擒来。

“数学老师今天没来，分数来后，我给你们电话，”女老师收起试卷，让他们回家等消息。

“为什么有问题？”博凌斜看他。

“……说什么？”博凌皱眉。

“觉好冷，”学生小声讨论着。

“博凌同学，没有了吗？”班主任无奈。

“真的！”博凌顿时开心了，“我要去游泳。”

果真没过多久，收到了学校的通知，博凌两卷都是满分，下学期直接上四年级，林韵笑着挂掉电话，心里滋滋，扭看向沙发上的小孩。

博凌看了他几秒，才移开视线，“放心吧，我会好好学习的。”

教室里，博凌透过窗，追随那抹离去的影，底掠过失落，最终抿看回桌面。

“老师说你考了满分，有厉害呀，以后要继续加油，”林韵坐到他边，夸奖到。

一小时后，博凌来提考卷，老师惊讶他完成的速度。

教室设施齐全，座椅十分崭新，天气闷，老师把课室的空调打开，林韵看后，觉得这学校不错。

上学第一堂课，学校开始发新书，趁发书的空档，班主任让博凌自我介绍。

“你应该没问题吧，”趁老师走开，林韵偷偷问小孩。

“觉怎么样？”林韵摸摸孩的。

九月，秋老虎比酷暑更毒，博凌开学，如愿读上四年级，开学当天，林韵把孩送到学校，等人走教室找好座位，他才不舍地离开。