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“你的意思是,我等傅府皆是前朝余孽?”李娟雅淡淡问。
直到有一次偶然,李娟雅看见一位女同学,她上午为文章中那些颠沛
离、苦不堪言的人
角
而涕泗横
,与周围朋友
中,言语不乏对这世
的不平之意。可到了下午,李娟雅却观那位女同学对街上那些乞讨的孤儿寡母,目不斜视,满脸漠然地走开。
除去
步派的这群学生,李娟雅时常也以为这大学中许多
步派的教授亦是
貌岸然之
。
原来所谓新派
步学派也不过如此而已,所谓学识,不是用来救济苍生,而是他们用来自持
尚、目中无人、排除异己的武
罢了。
她说她妄想救苍生。
最终,李娟雅顿悟了。
要么呵呵笑
,反怪李娟雅格局太小,在国面前,总是斤斤计较,看不见更
更宏远的目标。
刘蝉便问她,那歹毒的苍生该如何救?
“我去拜访一个后院姨太作甚?不过是前朝余孽。”挑事者吐息间皆是傲气。
她回答不上来。
“……不,我并非此意……”如野火骤遇大雨,挑事者语气忽然弱了下去。
她不过是看李娟雅这
后院姨太却坐在学堂,心有不服,想来刁难李娟雅一二,可从未想过说傅府如何。
李娟雅瞧着自己对面的女生,心中平静。
此类教授回答,不论言辞如何,大多离不开大义二字。
这其中有怎样的微妙,怎样的相似,李娟雅冥冥之中
觉到了,不过说不太
来。
原来这世上这么多人,甚至包括以前的她,都是心中满怀
李娟雅曾经就怀揣过几篇文章,兴冲冲地找到执笔的教授,想与其请教诸多问题。
李娟雅拜读过许多南国大学教授的文章,大多写的是甚么主义,说
甚么西方
神,或者是与其它
派观
对骂的檄文。有些文章写得好,读起来便是慷慨激昂,令人忍不住拍桌而起。
面对后者,李娟雅会反问,何为格局大?何为格局小?何为斤斤计较?何为更
更宏远的目标?
她只想,原来大学也不过如此而已。
李娟雅总是会想起刘蝉抛给她的问题。
李娟雅发现,她就像这些教授学者一样。她说的“救苍生”其中却并没有歹毒之辈,那些教授学者说的“振兴中华”,其中也并没有苍生二字。
“我观先生妙语连珠,在治国之策上见解独
,想知先生如何看待贫人困人之难题?在革新时,这些贫人困人,又如何可以被妥善地带动?”李娟雅总是会问。
不想再听这挑事者还有什么胡言
语,李娟雅抱书绕过她们,径直离开,扬长而去。
那些教授学者说要振兴中华。
然而回答她的先生,要么是沉
许久,语焉不详。
教授见她是傅府的七姨太,
份也算是显赫,大多礼貌地接待了她。
傅府二字一
,挑事者这才反应过来。
她就去问他们,那些苍生该如何救?
那些教授也回答不上来。
与这些教授相谈,往往都是前面李娟雅拿
那些文章,表达自己的崇敬赞
之情,倒还尚可。可到了后面,李娟雅抛
一个又一个问题求教时,这相谈便不尽人意起来。
面对前者,李娟雅也不会再追问,三言两语便辞去。
听得多了,李娟雅自己也乏了。