“是妹妹！是不是？南雅其实是个很温柔的好哥哥，他从小照顾妹妹——”

“怎么到这边来了。”他又叹了气。“我找了好久。”

“我也想要这么一个哥哥，从小我——”

一个常见的开，引来了意料之中的追问。

许之枔被老师警告了。

围着的人都了恍然大悟的样。

“怪不得呢。”

友。我认识他。对，我知——”

许之枔有那么一会儿觉得自己的选择是错的——他察觉到了现下的微妙和危险。他吞了，讷讷：“可能不是吧……可能是……，或者妹妹？”

“天啊——！！”中队长捂住了嘴，“是……女、女朋友吗？”

开始是那么几个人总

他本来想说没怎么看清楚的。但一番思考后他说，“他后面跟着一个人，推着车车，车车里有好多好多零。”

许之枔把那张已经脏兮兮的纸从他手里了来，低声跟他说了句没事了。

“他和谁一起呀？”

——至于为什么是“妹妹”，还要从早先的一段“南雅的日常”说起。

老师见没什么成效，很快转移了工作目标：“你们这些女生怎么回事，话多得说不完是不是？天天围着一个男生像什么话，知不知什么叫廉耻？”

“不可能！！”一声尖叫。“她绝对不是安琪！”

她们激动得一时忘了嘲笑“车车”这个不太聪明的称呼，“是谁？！是——男生还是女生？快说快说！”

“肯定是啊！跟妹妹一起逛超市很正常吧？”

他在老师跟前掉了几滴泪，但到底没什么改正的念。

听到这个声音后他抬起了，把手里的纸往脸上摁，还试着站起来。

他承认自己想到了刘杉桐。刘杉桐逛超市时就喜推那个车，但屡屡拒绝抱他坐上去。

“他们一起逛超市！一起吃零！”

原因是时常有不少人——人数还有上升趋势——跑到他座位附近，或坐或趴或站，围成不通的一圈，吵吵嚷嚷，“严重扰了班级的秩序”。

许之枔适时地符合：“对，呃……应该就是。对的，”他，“南雅有个妹妹。他对她可好了。”

所以南雅从此有了个无伤大雅的妹妹。这给许之枔今后的故事分享提供了不少便捷，比如“南雅给妹妹扎发”这件事可以讲三遍并且得到始终如一的烈回应，而“南雅给妹妹买裙”甚至可以讲七遍——不是八遍九遍的原因是他自己率先腻味了。

“当他妹妹好幸福啊！”

“昨天我在超市看见他了。”

第70章番外?少女情怀（二）

“女朋友！”班长重重地重复一遍，用了在语文课上领读时的气势。

虽然许之枔无比厌恶老师的阻挠，但他明白自己现下更需要的东西是改变——过来听他讲“南雅”和“南雅的妹妹”的故事的人数将会急剧减少。

这反应是某无形的鼓舞，牵引他向她们情绪的尖端走去。他短短地了气，眨了眨，“……女生呀。”

“他病了。”许之枔扭回答。“我带他来看医生。”

“他是怎么回事啊？”

“他怎么回事啊，我都差报警了——吓人。”