那是小时候的江传雨!
那同学说的地方是实验楼的阶梯教室,钟念到了那儿推开门,发现里面关着灯,窗帘拉得严严实实的。
“喜化学还有
理,现在在看四维空间的书。”
续亢奋,所以当有个脸生的外班同学来叫他,说雨神让他去实验楼找他时,钟念抓上手机,毫不怀疑地跑了。
他有奇怪,蓦地想起‘生活小妙招’的建议,心
开始加速。
镜再次转向讲台上的江遇舟,钟念完全没注意他说什么,目光
追着他的脸,仔细打量。
钟念讨厌他,非常讨厌。
而这个江遇舟,是癫狂而扭曲的,每一个动作每一个表情都透着神经质。
江传雨是清冷洁的,如海中月,镜中
,任谁见了也不敢在轻易在他面前造次;
天哪,小时候的雨神简直就是个糯米团!
糯米团懵懵的,听记者问了什么,抿着
想了想,才
,严肃认真地回答,
钟念一怔,接着转过,就看见林
屏幕上播放的估计是江遇舟的纪录片,选了他不同时期的视频拼在一起,无一不是像个科学怪人似的,站在讲台上夸夸其谈,用词耸动。
钟念霎时瞪大睛,心脏猛地一缩,整个人呆住了。
尤其想到他对江传雨的那些实验,不
这个人对科学有多少推
,钟念从心底里憎恶他。
突如其来的男声吓了钟念一,他回
,看到
调复古的画面,以及画面正中的男
。
是个教授模样的人,材
大,衬衣袖
挽到手肘,鼻梁上架着副
镜,神情激动。
“谢各位对科学
的贡献,对人类
的贡献!你们是伟大的战士,你们在开创新纪元!”
“……这是划时代的实验,你们都是先驱者,为信息素元年的到来,留下了不朽的功绩!”
不像江传雨,完全不像!
钟念看得莫名其妙,直到镜一转,朝向人
攒动的教室,钟念看到教室后方墙
上写的‘跟
信息素大师的脚步’几个字,顿时恍然大悟。
或许五官有相似,但气质截然不同。
声线比现在更清亮,还带着小音儿,听得钟念的心都快化了。
钟念很快就失了兴趣,正想转看看是哪个神经病在作怪,画面中突然
现了一个小男孩。
他抬起手,虚虚地摸着小传雨的脸,神贪婪地想把这些画面全
印刻
脑里,蓦地想到了什么,手忙脚
地掏
手机打开摄像
——
这男人是就江遇舟!
难雨神跟自己想到一块儿去了?
当钟念缓缓走教室,东张西望之际,黑板上的投影屏幕突然亮了起来。
就在此时,影像忽然消失,投影幕上现了
蓝的待机画面。
丁儿大,还不到大人的腰,黑发如缎,
珠又圆又大,朝镜
认真一瞥,萌得钟念心肝颤。