……当然，叹完了他还是得全心投到自己的工作中去，让他偷懒逃避啥的，他更接受不来。

“要是能像迷迭香那样只关心自己喜的事儿，其它啥都不想就好了！”忧郁的豹如此叹。

……所以说，不仅是人类，所有智慧生的本质都是——真香。

“……但这不也是解决问题的一办法吗？”肖恩没脸承认自己接受新东西、新的知识系比较慢，厚起脸词夺理。

肖恩就有下不来台……

这就让鱼骨很痛苦、很纠结，他是个收能力很的人，学啥都快，但他又有些一，认个死理；他本能地发现模仿阿云的理办法可以更稳妥地解决问题，但他又总觉得这么不对劲，违心……

肖恩活了两百年，从来不知自己居然是这样的无知——知识领域被随随便便活几千年的龙族超过就算了，阿云那个比他还年轻几岁（……）的森林灵弟伊芙琳，居然也懂得N多让他一听就懵的学识！

懊恼完了，他又忍不住脑内琢磨起阿云平时的言行——阿云是怎么影响影别人的，是怎么让别人产生事儿的情动力的，又是怎么将大伙儿间有可能现的纷争提前遏制、化解的……等等。

“阿云老师倡导的科学地认识法，也和我们传统施法者

当晚的落工作会议上，萧云与新来的几位族长谈笑风生，鱼骨全程盯着萧云，分析揣、观察他如何让一开始还心有忐忑的新族长们快速镇静下来并自然微笑；如何以最快速效的方式让这些新族长们接受落合统一、不分族族群、所有人为一个整的基本认识；观察他在最初的接后重与那些新族长涉、原因为何、这些新族长是不是有什么阿云发现了而他没有看的优特质……

伊芙琳完全忘记自己了当初跟萧云学习时的态度有多么勉、多么难以扭转传统思维，萧云又是费了多大劲儿才把她的观念扭转过来；说了几遍没有起到作用，她就生气了：“不是这样的，肖恩先生，老师让我们从数学开始学习，目的不是只让我们学会解开数学题，而是要建立起用数学思维、科学的理解认识逻辑方式来认识世界的习惯，你怎么可以不好好用公式，而是用自己的神力算法来结题呢？”

“人学坏太容易了！”鱼骨很懊恼。

将阿忽悠得转向、情涨地接下任务，鱼骨自个儿回落的时候整个人都是恹恹地……

屋”的选项给混了过去。

好学的鱼骨纠结着、挣扎着，还是没忍住一扎了中国人五千年累积炼而来的“用人之、驭人之术”汪洋大海里：另一边，发现新世界的传奇法师则正于溺亡边缘。

被萧云丢在港忘了带的伊芙琳是自个儿飞回来的，搞了这么乌龙，这位漂亮的灵妹怨气那叫一个大……更让她生气的是老师居然毫无愧疚之心，自己跑去开会，把肖恩丢给她！

“同样是让一个农夫吃饱肚，施舍他能吃很久的面包和教他怎么田能是一回事吗！”伊芙琳上来了，也不对方是成名已久的传奇法师便直接拍桌，“施法者认识法的路是认识、分析、再构造，你教导弟时会让弟只要记住施法手势和法阵图就好，不会让你的弟去解析力吗？”