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分卷阅读130(2/2)

老师见状,脸,最终还是让到一边去。

“磨磨蹭蹭什么?不会就直接说不会,别浪费大家的时间。”

他转过,司加衍正微微笑着看他。

接着,他行云地开始结题,黑板字写得十分随意,如他为人一样,非常潇洒。

大家第一次见他上去题,都被他引去了目光。

晏程宣扁了扁嘴,不满地低声说:“什么啊,他自己不是说这题是扩展题吗?我们都没过这个类型的题目,怎么让你去啊。”

司加衍侧在一边打草稿,一边说:“我直接说吧,思路不难,明白就懂了,老是说了让我抓时间。”

“这谁能想得来啊,角度这么新颖。”

“我懂了,原来是这样。”

……

“哇好厉害,真来了。”

老师足足比他矮了一个,十分讨厌司加衍这样看他,于是皱着眉说:“那还不快下去?”

老师脸沉,他默然把题改正,然后将粉笔一扔:“你听课认真的,那你上来解一下这题吧。”

老师笃定了他不会,这题虽然昨天就给下去,但不是必须要的,司加衍昨天不可能有心思去研究这一题。

老师掰断粉笔,用力在黑板上写着题,发啪啪的声音,边写边走神想事情。

他心想着,司加衍的心理承受能力不是一般的大,昨天的事情闹成那样,网络上全都是指责海念,指责司加衍,甚至骂司念集团的。

“衍哥,你写详细一行吗?我看不懂呀。”

喻辞

“不过也算是提供了另一思路,应该可以用到别的题目上。”

接着,司加衍边写边给大家解释,说着说着顺便将整题都讲解来,同学们恍然大悟。

这是一班最让各科老师欣的地方,生老师也没法阻止大家探讨。

快要写到结尾的时候,好学的一班同学忍不住发问了。

老师:“……”这个臭小

他慢慢地往讲台上走,边走边看题,这题确实难,合了很多个知识,而且解题思路十分刁钻,即使是在一班,也没几个能来,而且是在这么短的时间里。

第二天上午有一节生课,司加衍整节课安安静静地坐在座位上低看书,一副昨天什么事情都没发生过一样。

“老师,公式抄错了哦。”一个声音突然叫醒了走神的他。

老师听来,提醒他的人就是司加衍。

司加衍脚步不变,维持着原本的速度走上了讲台,站在生老师面前,微微低着看他:“好的老师,我不会浪费大家时间的。”

司加衍笑了笑,伸手从讲台上起一粉笔,转轻轻黑板:“不是让我题吗?”

司加衍在学校里,好像对他没什么影响一样。

“这题我想了一个小时都没来啊。”

轻快又稳地转了转笔,说:“安心等着明天翻盘吧。”

老师心里觉得有,习惯地摸了摸自己的地中海。

司加衍无所谓地放下书站起来:“收到。”

第80章

对于钻研和学习,一班的同学是最不缺的,很快就讨论了起来。

“你还真去了?我看了题目一遍就知它与我无缘。”

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