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分卷阅读3(2/2)

“驰驰。”方块不敢大幅度地移动,但他听到这个名字还是兴地扬起了嘴角,虽然那只是一条诡异的

其他四个机人都下意识地看向了方块的小小的人类,而方块则一动都不敢动。

下,他们发现了新的意义,这样的生命,这样鲜活的生活,这样和他们的不同,或许他们不太懂什么叫活着的意义,但懂与不懂,对于他们这群机人来说,都不重要。

“咳咳。”老人模拟咳嗽的声音,引起他们五个人的注意,“这个小婴儿就给你了,希望你们好好照顾他。”

第2章chap.2

老人叮嘱:“人类婴儿和我们是完全不一样的,遇到什么问题一定要问问长,他了解人类比你们要了解得多。”

细微的声音都被这群机人捕捉到了,缇娜开心地叫着,“驰驰,驰驰,驰驰。”

缇娜他们不懂老人是如何想这个名字的,但是不妨碍他们从谙人类学的长中得知这个名字是个好名字,他们那几双红的荧光望向了待在方块的小婴儿。

听到这,长得意洋洋地看了看缇娜,缇娜气得只想打长一顿,为一个优秀的□□,她可是通过了育儿测试的,哪里得到长来指手画脚。

她被旁边的立新敲了一下,“别吵,孩在睡觉,我们以后直接用信息。”

“宣羽驰?”长试图理解这个名字对于人类的义,“宣是姓,羽是羽的羽,驰是驰骋的驰,大人您取得名字真好。”

五个机人都不知他们将会得到什么,也不知未来的走向,他们现在唯一知的就是他们的生活中现了那么一不同,过去他们每天活着的意义在于这只是他们程序设定好的一分。

“虽然不知这个婴儿如何来到这个星球,但我们要照顾好他,或许某一天他的父母会回来。”讲到这,老人目光慈地看着趴在方块安稳地睡着了的婴儿。

听到立新开,他们都张地望着宣羽驰,还好没有被吵醒,五个机人都松了一气。

趴在方块的宣羽驰似乎有所应,咂了一下嘴。

“所以这孩应该叫什么?我记得人类对于他们的名字非常重视吧。”谙人类学的长,人类并不像他们一样对于名字那么随意,像他的名字就是照他的特征取的,而方块和大也是这样取名的,至于缇娜和立新则是自己翻找资料库取的名字。

最后,无意冒犯,只希望这本书能带给你们动,以及愉快。嗯,愉快争取,毕竟我的文笔步可能还需要很久很久的磨练(*^__^*)。

“宣羽驰。”老人回答

照一天二十四小时制,他们固定地在六起床,晚上九睡觉。当然,这些都是他们所记载的古老的人类的生活,关于现在人们如何生活,他们并没有那分记录。

生活的苦难,以及某些皇帝的专权。至于以后写什么,没想好,只想了下本书写什么。

“是的,大人。”五人异同声地说,虽然不知为何不是老人自己抚养小婴儿,而是由他们五个人来抚养小婴儿,但看着趴在方块睡得很安

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