又是星期一，很多学生还没有从快乐的周末中回过神来，便被自己的家长送到了学校。

虽然这个周末如同往常一样又是他一个人待在家中，父母只有在中午和晚上才能见到，但是他一都不觉得寂寞，因为他可以弹钢琴。

他只是害怕计嘉树知他的家情况后，联想到他会弹钢琴这件事情，产生更多的怀疑。到时候他该怎么解释自己为什么会钢琴呢？总不能说自己生而知之吧。

至于赵母厨艺的问题，赵安一都没有怀疑。就算排除他和赵父，也还有小姑赵小红一家可以证实。每次两家人一起吃饭的时候，自己的小姑父就一直在夹自己母亲的菜。

赵安听到这句话的时候第一反应是心疼，这自卑已经快刻母亲的骨里了。

不过在赵安想合理的拒绝理由之前，赵母就先开说话了：“这哪行啊？我的厨艺怎么接待安安的同学啊，别人家里可是有钢琴的，那可是大人家。”

再三思考之后，赵安便开说到：“妈，我想叫我朋友来家里玩，你给我们两个人饭，好不好。”说话的同时，赵安还使了很无赖的一招，直接抱住了自己母亲的手臂，不停要摇晃，脸上的讨好之意一览无余。

表达回礼的方式也很简单，他说到：“要不要把你朋友叫到家里来玩啊？让你妈几个菜来吃。”

赵安听到这个建议的瞬间，其实是有些抗拒的。并不是因为不想把自己家的困窘暴在计嘉树面前，上辈的他就有过这样的情绪，不愿意让自己的朋友知自己家境贫寒，父母都是力工人。

而且如果是计嘉树的话，或许真的可以。计嘉树绝对不会对自己父母的份有任何的轻视，也不会觉得自己的家简陋。其实赵安也不知为什么，自己会如此信任一个认识还不到一个星期的小孩，或许是计嘉树那单纯、真挚实在太能染人了吧。

赵母对于自己厨艺的怀疑不外乎没有得到过“城里人”的认可，而计嘉树绝对是标准的“城里人”，如果他能够当面称赞自己母亲的饭，有可能能够打消自己母亲的疑虑。

五年级音乐书上的歌曲对于他来说还有些困难，他就把以前的音乐书拿来，练习上面的歌曲。

虽然离赵安

然后语文老师不知的是，计嘉树的心思完全不在课堂上了，他时不时地用睛偷瞄左手手腕上的电表，等待着下课时间的到来

赵母实在太疼自己的儿了，对于这样的请求本没有办法拒绝，心中有再多的不自信也都压了下去，满脸笑容地说到：“好好好，你问问你朋友什么时候来玩，到时候妈给你们两饭。”

计嘉树在五年级一班的教室里上课，双手重叠放在课桌上，坐姿如同一个的小松树，语文老师看到计嘉树这样暗暗，这么乖的孩可不常见。

一个人弹钢琴，如果有些单调、无聊的话，就一边弹奏一边唱歌，整个周末都充满了乐。

但心疼之后，便是狂喜，这何尝不是一个机会呢？

接下里要的事情就是和计嘉树沟通了，赵安心中隐隐有些期待。