粟正扫了一卷
,是个圆锥曲线题,他看了看条件,在答题
写了几个公式,然后漫不经心地看向坐在斜对面的傅秉英,后者没有动笔,过了十几秒,他把卷
翻过去,粟正知
,他已经解完这一面的题目了。
收到了邀请的粟正,兴奋地参加了。
他们所在的这所中,
一周末休息,
二周天休息,
三没有休息,粟正和傅秉英正在念
二,而
二是有周天一天休息的,所以老师在周天特意安排了一个领军人才班,让每次月考考试前十的同学参加补习,目的是冲刺北大清华。
题的几个考有数了,然后再朝着这个方向解题,十有**不会差。
在女生那里,他是备受追捧的对象,在这里,他是个总被女生包围的怪人。
傅秉英一直着脸,没人敢跟他说话。粟正也不敢,他发现自己
的那些‘
引注意’的事,
得过火了,不光
引了注意,还
引了怒气。
粟正,低声问:“要我告诉你吗?”
作文题目是当下重要还是未来重要。
傅秉英选择未来,他的文章有悲天悯人的气息。文章中写
:如果只是为了当下而活,
但是能考过傅秉英还是让他有惊讶,毕竟在他
里,傅秉英一直都是优异的象征,如今虽然成年多年,但能考过傅秉英,粟正心里难免得意。
傅秉英无所谓这些不算故意的无视,他只是很烦粟正一直跟那个女班长嘻嘻哈哈,甚至开始怀疑,这个粟正并不是换了芯的粟正,不然他为什么要三番五次挑衅自己呢?
但这个时候,语文老师要求他们互评作文,粟正不幸地和傅秉英分为一组。
他就应该来着我,追求我,傅秉英不
兴地想到,能不成他还对女人有兴趣?
“你们可以直接,遇到觉得对方写得好的地方,可以互相讨论学习,然后把优秀的地方择
来,
个分享。”语文老师要求他们像读书会一样,讨论分析,相互激发。
“你们先第一个题,十分钟后我来讲讲这个题的三
解题方法,你们
会一下思路。”老师说。
只有一个人例外,傅秉英,没人愿意跟他讲话。
“发什么呆啊。”坐在边的班长用手肘轻轻地推了推他,小声说:“你会解吗?”
整个小班都非常安静,在粟正到来之前,他们十个人总是各各的,目标是清华北大,所以绝不浪费一秒在别人
上。粟正
现后,他与班长的对话,像是一滴
滴
了平如镜面的池塘里,掀起了涟漪。大家开始和
边的同学小声讨论。
粟正选了当下,他用了一很讨巧的方式偷换概念,文章中写
,从人类的角度,‘当下’是这一秒、下一秒,或者是这一天,但是从一
更
的
界看来,‘当下’可能是一年,十年,一百年,宇宙的广阔无垠赋予了这
度的可能
,所以无论是当下还是未来,都是当下。
更好的是,他发现,意志力越的人越能抵御傅秉英
上
法一样的
引力。在这个十人小班里,六名男生,四名女生,对傅秉英基本无视。
原因无他,在这个补习班里他可以名正言顺地接近傅秉英。
班长用力摇,生
:“不用,我会。”
考第一还给他带来了意外的收获。