学生们在埋题,陆启则边走边看他们
的情况。学生一届不如一届了。他想。有的学生看着题竟一
没有思路,亏还是考试层层筛选下的尖
生,怕是浪得虚名吧。教室里安静得窒息,大家的脑袋好像都被这
超纲的竞赛题搅得一团
麻。他们
皱的眉
,停滞的笔尖和陆启犀利的目光,三
一线。每个人的
息声和心
都异常清晰可见。这时,若是有一
不一样的声音……
但安铎确实不一样。
陆启一句话也没说,伸手拿过他的本看。几秒钟的功夫,他轻挑嘴角,翻到本
封
想看看这个学生叫什么。封
上工整的黑
钢笔小楷:安铎。
“呼!”他终于撂下笔,如释重负地呼气,却发现陆启——这个
鬼老师正站在他
边,全班同学都惊异地看着正迷茫的他。他忽然有
懵…
陆启不不慢地走过去。那个人似乎并没有察觉到异样,依旧忘我地写着。陆启就站在他
边,看着他在纸上飞速写下过程。
让陆启刮目相看的学生实在极少。陆启里挑骨
是
了名的,许多教师
称赞的尖
生在他看来,也只是平庸肤浅、贯会讨好人的绣
枕
。
,似乎并没有人反应过来拿笔记本抄题。
☆、靠近
蟹蟹你们啦【鞠躬】(^_^)a
底下同学方才恍然大悟,不一会儿教室里便充斥着急促的笔纸本的声音。
作者有话要说: 新手第一次码字~好的坏的书评尽砸过来!!
而隔的英语实验班就轻松得多,每次看见陆启从文印室抱
陆启开始期待在这个班里的崭新了。
前的男生
着黑框
镜,不算特别帅气,不过
神很
净,没有青
期少年的那
叛逆的浑浊。稚气的脸上现
迷茫的神情。他仰
看着陆启,似乎很
张这
题
对了没有。
尖班的生活枯燥,可以说除了吃饭、睡觉,就剩下了
题。
陆启,若无其事地把本
放下。他掩盖住赞赏的表情,只装作云淡风轻:“看来还不是无可救药,还有个人
对了。”
另外我会尽力周更两章哒,没有特殊情况就是周末吧~
“什么呢?抄题!我念完你们就必须抄完,抄不完的写二十遍。”陆启回
扫了一
被他“吓傻”的学生,冷冷地说。
陆启隐约听到了笔尖纸张的声音。“唰唰唰”的声音使耳朵灵
的同学们都寻声侧目。于是所有人的目光都经寻寻觅觅汇聚到一个
。教师的另一角,有一个人,竟然在奋笔疾书!
陆启讲题时特意看看安铎的神情。他竟然还在听。他像听一新题目一样认真地听这
他自己刚
来的题。
神中没有骄矜,没有不耐烦,也没有困倦。神情的平和让陆启刮目相看。
安铎。陆启记住了这个名字。他走到讲台上,把这题仔仔细细讲了一遍。用的是安铎的方法。他很惊讶于这个男生对于数学的
思维,因为这
题本就是他拿来当下
威为难大家的。大
分尖
生
题时
着
着就绕
去了。可是安铎没有。他用这么短的时间就
来了。条理非常清楚,字迹也非常的工整,不像大
分理科生不拘小节的潦草字迹。重要的是,他的方法和标答方法相比简单了不少,让人着实
前一亮。