钟悦星的到来使得钟悦山激动万分，虽然有张嫂和李婶帮忙，却还是乐意心，学着给她熬有营养的稀粥，恨不得帮她把整个世界都买下来。

钟悦山从后面看着祝风来的稍瘦的背，清晨起床后不明所以的悸动令他说不原因，大概说了也没人信。

开始的时候钟悦山一直哭闹但只有安没有归程意向，时间一长钟悦山也无所谓了。钟家地板每天都被得很亮，就是一个人地板的时候总也不到，时刻提醒着钟悦山钟家很大，大得有冷情，冷清的不近人情，在这环境下也亏得钟悦山并没有因此格孤僻情乖张。

换了座位之后每天早读完之后就能看到一以前没注意到的风景线——下课铃一响，抬望去睡倒一排。

后来钟悦山渐渐明白了，这大概就是牵绊。另一牵绊钟悦山也有模糊的认识，林尧海和祝风来第一次来他家的时候，想抱钟悦星逗她玩，但只有林尧海抱到了，祝风来“只能逗她玩，不能动手动脚”

语文老师徐升明总喜搞一些小样，上课的时候突然宣布：“从下周起，我打算让同学们学号上来讲一讲课前五分钟。这个课前五分钟呢，主要是为了帮助大家积累素材，写作素材啊、成语辨析啊什么都可以，或者讲一讲你的观看法什么的”

徐一杰每次睡下就会被杨信拿笔在后面戳，戳得多了徐一杰一脸起床气拿着书往桌上一甩，指着他说：“你再戳我我打得你下午跟我见老师请家长”然后跑到杨胜飞的位置上继续安静地埋大睡——你戳不醒梦中的徐一杰，但你有可能戳醒一沉睡的狮。

程适书一脸委屈：“晚晚，你不我了”

凌云牧恶趣味似的给每个人睡得东倒西歪千姿百态的睡姿都拍了照，还一脸期待地对祝风说：“风来，你不困吗？”

林知晚受不了了，站起来一脸黑线，说：“我没说过，你们别听他瞎说”

祝风来起说：“我去透透气”

经过相一段时间，祝风来觉得周清辉的英语学习能力真的是一神奇的能力，学到的东西只不像被黑走了一样。他几乎时刻都拿着英语单词书在背，晚自习大多数时间都在英语题目，早晚读都在读英语语法，但他的英语成绩像扎在了60分上一样不不退，在全班110平均分的对比下尤为突，甚至被单独创造了一个行词语，叫“清辉英语”

程适书自从喝了林知晚的茶后，认定了林知晚喜他，于是天天围着林知晚转，每天来到教室之后的第一件事都是拿林知晚的杯去接开放一边晾，等林知晚来的时候刚好可以喝，去吃饭也要给林知晚带一份果，有人夸林知晚的时候他一脸“有光”地赞同，最后不忘指着自己骄傲地说：“她喜我”……

祝风来在上课的时候不打瞌睡下课也不趴着睡，有时候是困的，特别最近楼上楼下晚睡时间都还很吵，他睡得并不好，但习惯让他不会趴桌睡觉，不仅是睡完之后昏脑涨而且白天太亮他本不可能睡得到。

林知晚不知怎么应付程适书各撒方式，慢慢只要不是太过火就由他喜。

地叫：“钟少爷”偶尔还会来几个家教老师给钟悦山补课。

他顿了一顿又说：“这次学考试成绩已经来，不