突然，金停下琴，在学生们的哼唱中开始了他准备好的“白话”：“我愿意成为一个四季的人，和你一起这四季。下面这首歌送给我的人，他就坐在你们中间！”

元宵始终没有见到金，他觉得金只是在逗自己玩，已经不抱什么期望了，失望啊失望！垂丧气地划拉着手机，却突然听到舞台上传来了一阵嘹亮清脆的琴声！

简单的歌词最能拉近人心。台下的学生们听着金那少年特有的，带儿沙哑又透着清澈的声音，一时神魂颠倒。

嘹亮清脆的琴后面渐民谣吉他伴奏，两幅乐一拍一合，与之前那些刻意炫技的节目不同，像是一甘洌的清泉，沁人心脾。元宵抬看去，突然觉得脸颊燥——真的是金！折腾了好一会儿，太已经微微下斜，不似之前那般骄如火，一片温的红印在金和后坐在凳里小六儿上。

金话音刚落，大飞就挎着贝斯窜了来。不知是金的白话起了作用，还是大飞的突然上场起了作用，台下之前还一脸呆滞的人们立换上了

－冬天的人们，是怀宽广的人，像那化冰雪的大地，像我的母亲一样。

－秋天的人们，是一往情的人，像那照亮黑夜的月光，像我的人一样。

陆浩波也仰着脖看了看台上的少年，见到是一醒目的白，转而把目光投向元宵。

－夏天的人们，是意志的人，像那冲击岩石的波涛，像我的父亲一样。

今儿是金场，明天是正式表演，哈哈哈～

金取下琴，背着手，款款靠近立着的话筒架唱了起来：

等元宵的好兄弟柴禾带领着一帮一的学生，半死不活地把新练的校歌演奏完，其他学校的文艺节目一个一个番上台。

第63章第六十三章

元宵抿着嘴，一会儿松开，一会儿又抿起来，不时地再用尖边，两只手不自觉地在一起。他一直想看金站在台上的样，想象过无数次他挎着吉他，站在舞台一侧，独霸一方，狂奏前卫金属riff的样。不一样！和想象中的一儿都不一样！

样一座小城里，能二中就等于是脸上贴了一个“我只会学习！”的标签。反过来说，也就是，大家都认可二中学生除了成绩好，别的一无是。于是，到了这场合，其他学校都迫不及待地搬自家孩的拿手好戏，往台上一现——你看！我们的学生考试不行，但文艺好啊！

是金！

台下的二中少男少女们，被琴声引，也都纷纷抬，见到是一个白发少年，新奇地观望着。

－天的人们，是心地纯洁的人，像那盛开的紫罗兰，像我的朋友一样。

唱第二遍之前，金微微咧了下嘴角，在人群中锁定元宵的位置，两人目光凝聚间，他把背着的手从后撒开，微微抬一抬，示意大家一起唱。于是又一次响彻二中场。台下，学生们继续唱着，台上，金重新拿起琴，盯着元宵又了一段，小六儿的吉他没停，一直在认真的伴奏着。

作者有话要说：

鲜明的对比下，二中的学们，包括那些已经毕业好多年的师哥师们，都暗暗地憋着一劲儿，闷着声，象征地拍拍手，面一如往日地——呆滞？