而且我发现，劲抖在排位置的时候，有意将男女生分开来坐，有些可能从名字上分不男女，便成了漏网之鱼。比方说，我前面的同桌就是一男生和一女生。

最后，我也不知我爸到底是怎么说服我妈的，但确实是说服了。

赵巾帼最终忍无可忍的甩了手中的粉笔，而杨一居然一抬手稳稳的接住了，更神的是，他抬手的时候竟然仍保持着睡觉的姿式！这似曾相似的情景我在某电影里曾经看到过，但这现实版的，我还是第一次见，再次让我大开了界！

赵巾帼气急败的走下讲台，怒吼：“给我站到门去！”见杨一仍跟个死人一样一动不动的趴在课桌上，她也不知从哪里来的力气，是把她大半个的学生从课桌上拽了起来，这爆发力确实够惊人的。

他们一下课就勾肩

第6章顺风耳

课间，我不经意的瞄向窗外，发现门外的杨一居然摇晃脑的听着单放机，一副忘我的境界。班上同学估计人手一个单放机，而且应该都是打着听英语的旗号买的，但是多半都在听磁带，当然与学习没有半关系的行音乐磁带。

因为这件事吧，班上的一些男生竟主动和他打成一片。那个年纪的我们都有一反叛心里，那就是想看老师的笑话，尤其是那特为人师表的老师。杨一这才第一天上第一节课就这么不给赵巾帼面，那些逆反心里的学生因些对杨一很是佩服。

杨一却只是淡漠的了惺忪的睡，顺带掏了掏被震得嗡嗡直响的耳朵，一把推开仍抓着他衣领的手，他这貌似轻轻的一推，却让毫无防备的赵巾帼趔趄着后退了几步。不待赵巾帼再次发怒，他人已是了教室。赵巾帼怒视着教室门，好半天才将心里的怒火压住，走上讲台继续讲课，不愧是职教多年的老教师。要是实习生，别说有这般教训人的魄力，估计一早就跑到办公室哭鼻去了。

我们语文老师是个女老师，叫赵巾帼，人如其名，事雷厉风行，年龄和劲抖差不多。当时她正滔滔不绝的讲着重，并再三调让我们笔记时，一抬，一个学生居然正趴在她的底下睡大觉，这个学生不是别人，正是杨一！赵巾帼压住怒火连叫他三遍，可他连都是没抬一下，这般的稳若泰山实在是让我大开了界！

不是我故意留意他，而是他第一节语文课就了一件震惊班级的事情。

，我给你盛饭去啊。”爸爸赶来打圆声。爸爸是了名的和事佬，可我妈却总说他这是没有定的立场的表现。

不过杨一到底是怎么到的？难他是顺风耳！凭听觉就知粉笔从哪个方向来？

第二天到学校的时候，我知了两件事情。一、班主任不知被谁取名为“劲抖”，并且这个名号很快就在班级里传开了。这个名字应该来源于他那少得可怜而又貌似好劲方便面的发，劲抖就是神抖擞的意思，和好劲弹面有异曲同工之意。二、我的座位排在第一组的倒数第二排，比我昨天坐的那个位置靠前了一位。事实摆在前，这绝对是我靠实力赢得的，我在心里暗自松了气。同时对我那忍让，而为了我的自尊心却寸步不让的爸爸万分激。

杨一居然坐在第二组的第三排，那可是班级的黄金地段。