繁体
其实
三的课业繁重,一般来讲学生在课上打个小盹老师是不会说的,但是像厉叡这样睡得正大光明的就有
过分了,最终苏幸没有熬过老师“慈
”的目光的洗礼,将手伸向了厉叡,轻轻地推了推他。
讲台上老师正在唾沫横飞、激情飞扬地讲着课,苏幸
觉到旁边盯着他的目光的消失,转
看了厉叡一
,发现他已经睡着了。睡着了的厉叡少了他给人带来的那
凌厉
,安安静静地,显得无害而
好。苏幸看了看老师,发现老师已经注意到这边的情况了,不住地向厉叡投去注目礼,见厉叡毫无所觉
脆转移阵地,将目光放到了苏幸
上,苏幸顿时
觉如坐针垫。
厉叡
七八糟地想着,自从回到这里以后就没有得到多少休息又受过伤的大脑开始发
困乏的指令,他
睛开始一闭一闭地,但是又舍不得闭上
。闭上
就看不见苏幸了呀!闭上
就看不见这个让他在懊悔、痛苦中思念了十多年的人了啊,怎么舍得?但是在苏幸
边实在是让太他
觉心安了,最后他还是没有抵得住困意的侵袭,趴着
睡着了。
“别睡了,老师看你了。”
武看了他一
,又看了看苏幸,
了
,让他们回去准备上课了。
要是平常,厉叡肯定就是一句知
就给敷衍了,但是现在他有心挽救自己在苏幸心目中的形象,也乖乖地
了

:“老师您放心,我们一定会努力赶上学习
度的。”
一中实行的是半寄宿制,一个宿舍住四个学生。而对于一些
三的学生来说,学校放宽了要求,为了能让他们更好地
行学习,学校允许他们在外面租房
住,但是要经过父母签字确认。苏幸是住在学校里的,但是厉叡不是。
:“我知
了,谢谢老师。”
刚睡着就被吵醒的厉叡,目光一冷,顿时就想发火,但是
接着就听见了苏幸的声音,心里的火苗顿时就“噗”地一声,直接熄灭了。他后知后觉地想到自己现在的情况,又想到是刚刚是苏幸把他叫醒的,四舍五
等于叫他起床了有没有?顿时心里像开了
一样乐了起来。没想到自己的万里长征睡了一觉之后又得到了新的
展,这真是个值得纪念的日
,记下来记下来。
苏幸完成自己的使命以后就直接转过
去认真看老师讲课了,因此完全没有看到厉叡那不忍直视的笑容,倒是老师在扫了他一
之后又看了看他
上的绷带,有一
淡淡的自己的学生是不是被砸傻了的担忧。
苏幸听课一向很认真,老师在上面讲的重
他会用笔仔细地在课本上标记
来,笔记也记得详略得当,清晰易懂。厉叡看着他那副认真安宁的样
,直
觉心里被填的满满的,又有些难受。他知
苏幸是很想学习的,但是只是想学。不知
怎么回事,他总是
觉苏幸其实没有多喜
学习,但他却学的很认真,像是必须要学,而且必须要学好一样,这让他看着有些心疼。好像为数不多的和苏幸心平气和的相
的日
里苏幸也是这样,一旦决定要
一些事情的时候就会很认真地去完成,学习也好,对人也好,以前他就喜
看苏幸这
对什么都的认真劲儿,但是现在知
了苏幸其实是心脏不好,他再看着苏幸这样认真的生活的时候心里不知
为什么就带上了
酥酥麻麻的疼。
中午放学后,苏幸收拾好书包,准备去餐厅,厉