“嗯，夏忙的时候肯定不能修路的，咱们县的小孩肯定也要回来帮着农忙的。”崔瑛应和。

“敢的。”

“是这个理。”

“不是什么好事，”崔瑛看着这群孩穿得整整齐齐的长衫，眉都皱起来了，“阿雷，将人叫到院里列队，我有话说。”

“先生直说。”

“嗯，教了俺妹儿，她能给人算帐了，这次回来，俺娘许俺妹儿吃了。”一个黑壮壮的小憨憨地说。

那男孩儿喜的脸上放光，双手接了糖，喜滋滋地了谢。

“好在哪儿？”

“很好，”崔瑛两手向下压了一压，示意孩们安静，才接着说：“大家都说了读书的好。但读了书要会用才会有好，比如大家学会打算盘，得用在算土石比例上才有人请你们去工，如果你们只会打算盘那是没什么用的，对不对？”

话发怒。

“你很关心手足，这是你的慈心。”崔瑛特别赞许地取了一块蜂糖给他：“奖励你遇到好事时心里有妹。”

回了家的孩如今快被各家捧上了天，县城里天天都有大人来割给自家孩吃。农忙时节将至，家里人竟也不需要他们下地，还将孩正正经经送到崔瑛之前的宅里接着跟张雷学习起来。

“我这里有一脱粒机的图纸，成

小孩们声应和。

“没事，认得字的人上就回来了。”崔瑛还没说话，一旁的叶知秋便接过话。

但这话也分怎么说，如果说得过于严厉，再加上自己知县的份，怕是会打击这些孩的向学之心，但若放任不，很快唯读书论和学习无用论就会在这块土地上蔓延，搅得这群淳朴的百姓无所适从。

“是。”已经算所有学生半个夫的张雷恭敬得应了一声，将所有学员都叫到崔瑛最初给他们训练方向的那个小院里了。

崔瑛能觉到的问题是这些孩有了读书人的傲气，这是好事也是坏事，如果以读书人自比，野心小些的，愿意帐房先生之类的活计的还好，最怕的是天天着为官宰的梦，却没有足够的实力，最后拖累家人。

“很好，你很注意观察自己的生活。”崔瑛笑着。

“对！”

“明府说的咱们肯定用心。”

果然就这一两天，去给人当帐房先生的孩们陆陆续续的回了家，一个个穿着簇新的布衣，脸上也比离家时多了一些血，腰间挂着一尺长的算盘，走起路来，也颇有些士风度。

“那今年夏忙，你们要学会另一个本事，敢不敢试试？”

“能看懂告示，吏员不欺负我们家了。”小孩们互相看了看，一个个最小的孩才乍着胆回答。

杂的声音接着应和。

崔瑛斟酌了一下语气，看着台下站的那些比自己小不了多少岁的小孩，微笑着问：“读书好不好？”

“好！”底下的小孩异同声地回答。

见到这样的场景，叶知秋不禁赞叹一声：“果真民富而好学。”

这一下，其他的孩胆便大了起来，这个说有工钱能给家里买东西吃了，那个说自己可以不用下地农活了。话说的多了，孩们心底那瞧不起不识字的人的小心思就有些显来了，不是这些孩品不好，只是周围的人都是如此说，他们也就如此信了。