“老五，你怎么了？”

记得红楼梦的偈语中曾言：“都云作者痴，谁解其中味？”施言对黑诺是嗔是痴，同时遇见黑诺这样一位知音他也是幸运的，那满纸挑战除了黑诺举世大概也找不能懂的人。黑诺经过颠来倒去、正面反面的解读才获取其意。

“没、没事，小侄的信，把我逗的。”

如果石浩机灵一或者好奇心重一，他会有幸一睹施言独家烹制又可无敌的情书。文墨逊的施言以新奇传递自己的心声－－4张连环漫画。黑诺初展施言来函，对施言给自己邮寄鬼画符的行为委实不解，摸不到绪。这些线条简单堪比原始人的笔墨，符号难以辨认程度媲甲骨文的密电在突然破译的瞬间，黑诺是可忍，孰不可忍地狂笑来。

再快到那时施言的堂也早下班了，所以只有次次去下馆。黑诺一直认为是自己加重了施言的费，他不

在第一幅画面里黑诺一看过去好像是面条、鸭和汤勺，费了好一翻功夫搞明白旁白里那几只游得七零八落的蝌蚪原来是缺胳膊断的5个字迹：最的一面。有了解说词的帮助，黑诺终于看面条应该是丽的发丝，鸭应该是一面镜，难怪里面会长面条，汤勺则是呼呼鼓风的风机！会贯通，找到规律的黑诺庖丁解地一气破解后面3幅以及大标题：情应该是……

么就那么好听？

黑诺就在这样毫无准备的情况下读懂了施言，他的撒、他的抱怨、他的用心，黑诺怎能不开怀？施言想对黑诺展示最优秀的自己，还不是希望得到黑诺的认可？这些日以来，俩人的情象文火上煲汤，越发甘醇郁。

下午最后一节课的铃声响起，黑诺就把不用的请石浩带回寝室，自己拿准备好的包急忙忙赶车去了。已经和施言说了许多次，要他先吃，给自己在堂买了晚饭留着就行，可施言总是固执耐心地等黑诺，地黑诺下课跑得比兔还快。

知知画中意的黑诺在心里赞了施言一百次。施言对他们之间的执着、憧憬通过幽默、诙谐甚至荒唐演绎得趣味横生，这是黑诺一生中最的艺术作品，不仅在学生时代陪伴他走过嶛峭寒境，在以后的岁月中经过装帧的它也占据了黑诺的钱包永相随。

这是一个星期六的中午，躺在上铺的石浩忽觉地动天摇，床铺忽悠起伏，惊扶床栏探看究竟，只见下铺的黑诺双肩耸动，背转的了电门一样剧烈发颤，低低发压抑后糊不清、意义不明的断音。

“又不是情书，笑得枝颤！”石浩不屑翻继续午睡。

黑诺蜷缩得更厉害，看似痛苦地伸一只手摆摆。

再看看自己正在写着的回信，施言觉好像小学生在给老师写作文。想在人面前表现自己最好的一面，藏拙的施言撕了写到一半的信，冥思苦想、收刮肚的想拽几句雅文学的用词，奈何书到用时方恨少。不过施言也有施言的小聪明，遣词造句不行，走施言特的文艺路线还不成问题。

石浩就要下来，黑诺转过来摆手阻止，石浩才看见黑诺握了信，一脸笑到要断气的样，气：“你小羊角疯啊？有你这么笑得吗？害我以为你哭呢。”