陆修自不必说,他基本是那不用太下功夫就能学什么会什么的娃
,秦术就不一样了,首先他年纪小,跟着比他大两三岁的孩
学东西
理说是有些吃力的,而且他不像陆修样样全能,总的来说他是个智商比较正常的孩
,(言下之意敝人认为陆修的智商不正常)。可偏偏他就是反应够快,
题的效率和准确率让肖院长都惊为天人。加上秦术向来乖巧,不像陆修整天惹祸打架,所以肖院长疼他疼得不行,真的是当心肝宝贝一样对待,就差没
在怀里叫“儿
”了。
扯远了,我们继续说学习。
陆修在记忆力方面一问题都没有,甚至可以说是相当
的。关键问题是他背诵的方法有问题,或者这么说吧,他背是能背下来,但那些东西一从他嘴里
来,就完全变了味。他自己这样就算了,他还把秦术也带坏了。
这个世界上能让秦术动怒的事情不多,最让他不可忍受的事情,就是有人恶意伤害陆修。他从来没想过自己为什么在意陆修,说是崇拜也好,说是敬也好,什么都好,对那时候的他来说都无所谓,他只知
,他绝对不能看见陆修被欺负。
第28章十年(下)(陆修在十五岁以后最能的事,一是杀人,二是越货。)
所以在当时,陆修也是有正义的。当然,这话相对于几年以后的陆修来说,就像是个笑话,可是如果不
秦术觉得就这样惹老师生气了很不好,他想起老师说的要知错就改,要多学多问,于是跑到副院长边一本正经地问:“副院长我哪里背错了,孔
没有日三人吗?”
有一次副院长在讲的时候让秦术背诵那句“孔曰三人行必有我师”,秦术站起来非常认真地背
:“孔
日三人,行,必有我师。”
副院长眩,质问这话谁教他的,陆修站起来申辩:“他没背错呀,我教他的,我确定是对的!”
福利院的孩打打闹闹是常有的事,大家也都不是真的要拼命,只不过有
小矛盾就发
发
,也算是增
情的
化剂。就连二
跟陆修,不打架的时候也是会称兄
弟的。但是外面不一样,福利院所有的孩
都知
,外面的世界不一样。
么再从肖院长那里抠钱
来了。
十年之肆彼岸灯光
当然,这也是她被秦术的表象给骗了。如果她知上次那神秘消失的五块钱跟秦术脱不了
系,估计就是另一番脸
了。
虽然这两人的数学很,但他们的语文
平实在有待商榷。识字、表达、写作什么的还过得去,一旦牵扯到什么论语孟
唐诗之类的,他们俩就一起崩溃了。
要让他们相信外面的人是和善的,这很困难。因为他们全都知,自己是被外面丢弃了,才会
在此
。有的孩
会很自卑,觉得自己没有用
,觉得全世界都看不起他;有的孩
会很愤怒,他们不信任任何“非同类”;还有的孩
,他们学会隐忍,比如陆修和秦术,他们从不抱怨从不自怨自艾,可是他们任何时候都在努力,都在努力证明给这个世界看,自己是有用的。
秦术乖巧,能忍,但不代表他没脾气好欺负。通常越是沉稳冷静的人,发起火来越是不可收拾。
副院长抖着手“你你你”了半天,最后哭笑不得地宣布下课。
副院长差哭了。