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两节课下了,杜
腾又一次被围观,被嘲笑,被指指
。
他想
的,是维护八班的整
统一,避免她的分裂。杜
腾是八班的一员,现在他们分裂了,刘骐很不
。
一句话就像投
湖面的石
,激起千层浪。一个学生很激动的站起来,声音格外突兀:“可他
丢了我们的东西!”
一分钟,两分钟,三分钟,五分钟,十分钟……
杜
腾
丢了大家的东西,
丢了他们本应得的东西。
个歉就完了?惩罚是应该的。亦有不少人如此想
。
教室里只有笔
划过纸面的沙沙声。
杜
腾对初中时代的记忆不多,唯独对这件事记得
刻。
罚站并不可怕,可怕的是被人看见后自尊上的屈辱。
最后一节课是自习课。
写“如果能把发票找回来的话,任你骂一千遍一万遍都可以”,还有“我一定会把发票找回来”时,突然就想到了半泽直树……不,不如说是想到了半泽直树,才会这么写的吧。
三节课下了,四节课下了……
他很少和杜离祥讨论学校里的事,也从来没跟父亲说过陶座武是个怎样的人。杜离祥就像一个普通的家长一样,跑到教室里去找陶座武,握着老师的手低声下气的说“拜托老师你关照一下我家的孩
啊”。杜
腾碰巧看到了那一幕,杜离祥还以为儿
不知
呢,回家以后什么事都没发生一样,对儿
该骂就骂该打就打,拜托陶座武关照什么的只字未提。
但是……
张海河免过这一劫?大家心照不宣,因为他成绩好。
这一章的刘骐的动作,包括他所想的,其实是立足于“八班”这个整
上,而不是单纯的为了维护杜
腾。杜
腾之于他还没这么重要,在他心里分量更重的是八班,而他是这个班的班长。
于是继续分析人
心理活动为乃们指
迷津……
一节课下了。各个班的学生从教室里涌
,看见站在八班门
的杜
腾,对他
前贴着的纸条指指
的笑过,还有不少驻足围观的。
第21章21.八班
他们有些惶恐。同时,也不乏等着看好戏的。
声音不小,站在教室外的杜
其实杜
腾自己也
无奈的。怎么就莫名其妙摊上事儿了呢?放在脑袋里一回想,记忆中他们确实办过这什么医务室证件,但哪闹
过这么大的事啊!自己重来一次,事情咋就全变相了呢?
“…太可怜了不是吗。”后排的吴大海突然
声。
作者有话要说:
若是以往,这节课会是一天里最
闹的课程,没有老师看
的话那更是吵翻天。可是今天,没有一个老师,他们却安静得异常。
……不过,功底差太多,杜
腾到底是没有半泽霸气啊。
这一天的课间休息,竟然没几个人走
八班教室。大家默契的把活动范围缩小在教室里。就算有几个急着
去的,走的也是后门,远远绕过杜
腾罚站的前门。
陶座武对走后门的学生家长都没好
。杜离祥大概是
巧成拙了吧,说不定会让陶座武更讨厌他。
杜
腾叹了
气,低
看着贴在自己
前的纸条。