少年。
少年不忍看他沉浸在悲伤中,但又觉得就算告诉他自己就是那只夜莺埃里克恐怕也不会相信。便拉着埃里克坐到了钢琴边,指了指歌谱,示意他教自己识谱。
“在这个位置的,是dou……”埃里克边唱边打拍,打了四下后停了下来,“如果你看到在这个位置的符号是圆形的,那么就是四拍。如果这个曲
是四拍为一小节的,那么dou就已经占了一个小节……懂了吗?”
埃里克也意识到了,少年的嗓没好,但不是还有钢琴嘛!“好,那我就先教你钢琴吧!谱
上的dou,是这一个。所以你一开始是对的,”埃里克
了一下钢琴上最中间的那个dou,“如果是这个,”埃里克
了一下
八度的dou,然后又拿过谱
写了些什么,接着便指给少年看,“那么谱
上是这样的。”
很快,埃里克就写完了,他冲过来,抱起少年转了两圈,“我又梦了!这个梦又给我带来了灵
,我又写好了一首曲
。夜莺,你真是我的缪斯,就像我的小鸟儿一样。”提起小鸟儿,埃里克又有些失落了,他把少年放了下来。
少年提笔书写,埃里克看了看,欣地
了
。接着,埃里克拿过笔,写了
什么,然后让少年看,问他:“这一段旋律是什么样的?”
光
的,白
的面
让埃里克有
神秘的
觉。唔,好好奇那下面到底是什么啊!不过还是算了,这样太不尊重人了。
日就这么过去了。每天,埃里克不是在教
“那么,”埃里克唱了一个音,递给少年一支笔和一张纸,“这个音要怎么写下来?”
遇到好的学生,埃里克也兴奋极了,两人又一直兴致地教学到了傍晚。接着,埃里克给少年布置了一些练习之后,便说有事离开了房间。不一会儿,少年就又听到了埃里克给克里斯汀上课的声音。埃里克的声音听着有
心不在焉的,不过他
超的
平即使是心不在焉,也能让克里斯汀收获良多。少年得意地想,克里斯汀果然比不上自己。
双手抚琴,把从dou到ti的七个音,以及八度和低八度的那十四个也
了一遍,记住了琴键所发
的音后,对着谱
看了一会儿,接着就
利地把埃里克刚刚写的那段旋律给弹了
来。
可我现在就想学,少年皱起眉,撅起嘴,目光落到了琴键上,诶,有了。于是他伸手在钢琴上了一个键,正是埃里克写的那段旋律的第一个音,dou。接着,他又
了
隔了七个键的那个音,那也是dou?他把钢琴上所有的dou都
了一遍,嗯?到底是哪一个?他扭
看看埃里克,等着他解释。
埃里克到桌前拿几张新的五线谱,又拿起笔在上面写好了音阶,盖好笔盖,回
见少年坐在钢琴边期待地望着他,便拿着谱
回到钢琴旁坐下。指着五线谱上的符号教少年每个符号代表的音以及节拍。
少年张就想要唱,埃里克用手堵住了他的嘴说:“抱歉,我忘了你的嗓
还没好。我以后再教你吧!”
没一会儿,埃里克又醒了。一起就立刻冲到桌前奋笔疾书起来。少年无奈地看着男人的背影,又来了,肯定
了个好梦,又灵
爆发了。他想起
跟过去,却发现
被枕麻了,只好用手
起了
。
少年,表示明白了。