“除了摇她还有其他好吗？我知足球是，还有呢？”

“不知。”

停车场和图书馆恰好在对角线的位置，要去图书馆，就要横穿整个中心广场。曾有小镇居民就这一不合理的建筑构造向镇政府提过意见信。

于是他低快速回复了三条：

艾德表示能理解，毕竟不是每个人都是以卓越大学为奋斗目标的。

“那不是奥利维特吗？他怎么没有在上课？听说昨天就没来学校。”

镇图书馆坐落在中心广场的东北角，在那附近，分布着中心园，小百货商店，三以中心广场为圆心，形成一个等边三角形，俨然一个小型的活动中心。

广场正中心有一个带音乐泉的圆形坛，天气好的时候艾德也会借一本书，坐在坛上享受清风和音乐，不过今天他没有这个闲情逸致，他的目的很明确，尽快把家作业完。

“你说社团活动结束带她去吃冰淇淋怎么样？”

下课后登来找过他，听说要去镇上的图书馆，于是委婉地表达了心理上的不适，转而去和贝斯手学联络情去了。

“你应该多填充一些课外知识，这样可以在学面前显得更有文化，而不仅仅四肢发达。”艾德调侃他。

后排的同学两指并拢，歉意地敬了个礼，尔后更压低了声音。

窃窃细语在楼里一传开。

作为一个小镇土生土长的人，从小到大艾德去过很多次，对那里熟门熟路。在中心广场外围的停车场停好车，剩下的路程步行。

“……”

正走路的时候，登的求助短信连续发了三条。

从中心广场建成到现在，期间经历过几次大的翻修，镇图书馆作为小镇上最为古老的建筑，更是翻修工作的重中之重。

今天是工作日，广场附近的人不多，所以艾德也想不到发个短信的功夫，会和人撞到一起。也许和他近期的特殊质有关系，毕竟这已经不是今天他撞到的第二个人了。

“不，谢谢。”登敬谢不，抓溜了。

于是在那之后，政府钱沿途设置了几张带遮挡雨功能的休息长椅。对民众提供了多少便利且暂不提，倒是方便了借宿的浪汉。

放学后亚历克早早便乘坐班车回家，同样的错误他可不会再犯第二遍。

艾德也有自己的事情要，他不喜新来的历史老师，但是作业还是要完成的。他准备去一趟镇图书馆，翻阅镇志，查一下资料。

“对不起。”然而这个歉并没有诚意。

“有没发现一个暑假不见，他长得更了？那个女孩个也好啊。”

艾德也想不好怎么回答，他和学并不熟，最多只是一起排练的情。

“和他在一起的女孩是谁？长得好漂亮啊。他们是什么关系？”

“学喜吃什么？有讨厌的吗？”

艾德坐在教室里中间偏后的位置，认真地着笔记，背后有同学小声讨论着什么，他有些不悦，转过竖起手指在前比了一个噤声的手势。

作者有话要说：　　作者没有话说。

然而对此的回应则是：中心广场的格局由来已久，是小镇的传统之一，不能轻易更改，不过政府会为前往图书馆学习的民众提供更多的方便。

☆、法书与封印05

常。