而叶煦看自己被闲置了之后，又特别作地非要往跟前凑，手里还掂着把手术刀在那儿瞎比划。

“知了，”“听到了。”大家参差不齐地回答。

“小心，一定要住它颈那撮，不然它会回咬你。”他随叮嘱我。

当然，老师也蛮喜我的，毕竟名师徒，我在何安的指导下技术也是相当的不错。反正他这人就是这样，不会说因为平就大包大揽地把所有技术活都自己了，而是肯定会先给我示范一遍，然后再让我自己来一遍，我也偷不得懒。

我回看到何安已经在有条不紊地准备给他的小白鼠注胰岛素了，就合地帮他固定住小鼠。

我们旁边其实就是叶煦和杨海洋两个人。叶煦这人似乎对活有很的恐惧，还有轻微的血，上次蟾蜍的时候他就是全程都在一惊一乍地叫，得全实验室的人都得憋着笑。

我抬就看到杨海洋一脸无奈的样，心里也是非常同情他，谁让他摊上了叶煦这个搭档，那孩的情况本就下不了针，小鼠一动他动得比小鼠还要厉害。

何安放下手中的工走了过去，替了叶煦的位置帮杨海洋注。

“下针一定要稳，觉针去了之后先不要急着打，等一会儿小鼠挣扎不那么厉害了再打，不然很容易渗来。”

忽然，杨海洋在旁边叫了何安一声：“安哥，能来给帮个忙吗？”

就在我还仔细观察着小白鼠的行为特征时，老师已经发话了：“今天小白鼠还是两人一组两个实验，一只要注胰岛素，另一只对照。等胰岛素的实验完后，两只小鼠都要用断颈法死，每个人都必须死一只，听到没有？！”

“哦，”我拿过我那只还在活蹦的小白鼠，让何安住。

“易生，你那只要注生理盐。”何安又跟我说。

但今天却是真觉得有些下不去手。

何安跟我说的时候老师正好走了过来，听见这话就不住地。很明显，何安在这一学期里已俨然成为老师最的学生之一。

今天小鼠，我在来之前就已经好了心理准备，他的反应肯定会比上次有过之而无不及。现在看来果然如我所料。

很快，我们这两只小鼠都注完了，等了一会儿记录了呼效率之后又分别给它们注了糖溶和等量的生理盐，接下来就是要准备断颈解剖。

用他的话讲，基本功不扎实是要吃亏的。

而就在这个时候，旁边的实验台那里突然发了一声杀猪般的惨叫，我和何安却都见怪不怪了，都没抬。

毕竟小白鼠已经是哺动了，和人类的相似更，这对心理上本就是一压力。另外我也不得不承认，这小家伙看起来还真可的，你揪住它尾的时候它要么使劲往前扑着摆动那四只小爪，要么就转着圈想咬你的手，咬不着只能着急。

“嗯，知。”我心想我也是看过实验指导的好不好，这基本知识还是记得的。

我看他拿着刀就觉得很不踏实，于是拍了他两下说：“你把刀放下吧，现在又不解剖，你连针都不拿拿刀嘛？“