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像弹簧承受的拉力过了极限,便会失去弹力。他少了始终绷着自己的那
弦,就无可避免地变得消极。
文却思也给了
他的可能
。
只要他的成绩能回升,那就证明了他总有一天能回复先前的
平。
文却思抬脸,目光灼灼地看他,其中意味难以辨明。单戎第一次得见这般
神,不是厌烦,也不带排斥,尖锐却也脆弱,像一只布满裂纹的玻璃箭,
中他的心的同时,自
立刻冲撞粉碎成满地碎晶。
文却思如此优秀,理应有更好的人生。
单戎气息是
烈的试探,他的呼
却如浮沫,虚妄而轻盈,随时能飘散消失。
年轻而躁动的心里有着数不清的汹涌
意,似
又似火,有万
动,有狂燃炽
。单戎常常想,表白得太过频繁了,学长会不会觉得轻浮?会不会觉得不可信?他试图少说一些,但以失败告终。
在二人相见的时候,在接吻之后,在临睡之际,在
的每分每刻。
他的长睫投影晃动了两下,忽然弯下腰,右手撑着脸,闷闷地笑了起来。
他去吻文却思时,文却思没有拒绝,两
轻闭地接受了。
期中考时文却思的成绩终于有了回升,只可惜仍未回到先前的
平,屈居于年段第三。虽说不免失望,但老师也多多少少松了
气。
他们学校是私立,不算差,但学生资源也称不上
尖。文却思这样的学生本该去市一中,他们学校用昂贵的奖学金才将人抢过来。
他希望文却思
他。
一方面是因为学校的期望,另一方面也是为了他的未来考虑。
单戎的声音透过海
传到他耳朵里时,会短暂地唤醒他。他吃力地睁开双目,单戎就会吻住他,渡给他氧
文却思给了他
弱的表情,
了空隙,告诉他这是可乘之机。他立刻不知收敛地
侵,要将自己那疯狂的
意倒
去,渴望这样的东西能有
染力。
的话是什么意思?”
他完全无法控制自己,他的
从了他的心,他的心却从不服从于他的大脑。他
上了文却思,起初可能只是一个小小的奇
,在某个契机之下爆炸了,膨胀,无止尽地生长扩散,最后成了一个宇宙。
这两年间文却思的成绩始终
尖,甩下同年段学生一大截,可惜到了
三这样的关键节
,他的母亲却突然撑不住去世了。老师是看着他一路拼命过来的,自然同情万分,也能对理解他的状态变差——但仍是为他的成绩急得焦
烂额。
文却思呼
薄弱,如被勒着脖
吊在云端,开不了
,
不了声。过了许久,他恍惚听见单戎的话,轻柔,却也狡猾:“我想成为学长的意义。可以吗?”
但文却思却仍不稳定,在几次小考中成绩起起落落,与先前的他判若两人。他时常
错,容易分神,理智上明白自己还是应当埋
学习,
却无法遵从指示。
他的宇宙就是文却思。
单戎向他坐近,用指
去牵他垂着的左手,勾住了,
:“学长不回答的话,我就当同意了。”
消极,消极,消极。他沉溺在消极的海洋里,不断下落,呼
被
满,自己却
受不到痛苦。他麻木而矛盾,时而会有一些挣动手脚、游
面的想法,却又立刻被消极盖过。
单戎迷上了
一件事:每日与他说“我
你”。