孟思扬一愣，他没别的认识的人，只能说：“好啊。不过你怎么知的？”

男生说：“我叫姚梦超，还记得这个名字吧？”

孟思扬说：“我是八班的教官是因为我知自己被分到了这个班，专门来的。巧合的只是你正好来了八班。”

姚梦超说：“其实我也不认识你，你当我们教官的时候我也不知是你。但我替你考试，知你的名字。不过你学习那么好，怎么还要人替考实验呢？”

班主任说：“你是班里前几名的，别只是照顾自己的利益。大家共同步才是最好的。”

孟思扬顿时心里张，生怕他知自己从前的份，但还是问：“那你是谁啊？”

这时莫沉开了：“老师，我建议把班里前几名安排到一块儿，这样遇到一些学习上的问题容易商量。”

。”

班主任说：“今天晚上我们安排一下座位。”

孟思扬松了气，姚梦超并不知他的份。姚梦超说：“真是巧了，没想到上了中跟你一个班。你还是我们教官。”

孟思扬恍然大悟：“哦，想起来了。考实验的时候……”

老师说：“如果不到淤泥而不染，那初中就下去了。再说我教了好几年初中了，虽说有不少初中学习好到了中就不行了的例，但至少总上来说，初中基础比较好的学生中也都还不错的。另外中比较优秀的学生，绝大分初中也都不错。”

果然，没过一会儿，班主任来了。班里本来哄哄的，渐渐安静下来。但班主任却打破了自习的沉寂，走到前面，敲了敲讲台。同学们抬起来。

下面顿时动起来，不知班主任怎么安排。班主任说：“我们这样安排，充分发挥一下民主神，你们来建言献策，有什么好的意见提来。比如学习好的同学帮扶一下有困难的同学，等等。因为我知有些学生学习上有困难，想让人帮助，但又不好意思说。你们觉得怎么样？”

陈运达吐了吐，不说话了。莫沉说：“老师不能这么说。就算是学习好的，也有很多人

姚梦超说：“哎，今天老班估计会安排座位，咱们同桌行不行？”

另一个男生陈运达说：“老师不能只以成绩论低，我还想找几个篮球打得不错的在一块儿，好经验呢。”

班主任还没来得及说话，孙锦涛开：“哎哎，篮球就算了，在教室里又不能打。就算你们集中在一块儿，打篮球的一般个都，肯定都得坐后面。”

姚梦超说：“我在办公室听见老班说的。”

班主任打断他们：“学生的主要任务是学习，当然主要凭成绩。另外你这个建议决不能采纳，不然你们整天只顾着打篮球了。”

姚梦超说：“那不一定……说不定学习好的也能被拉下去。再说，现在说谁学习好不好为时尚早，刚上中，初中成绩好的到了中就不一定了。”

叶琳琳的同桌俞菲小声对她说：“我猜老师早就准备好了一方案，然后说民主。我们要提不同的建议，她就会找一些理由来反驳。”

孟思扬忙说：“打住，这事别多说。”

姚梦超满不在乎：“告诉你吧，我们班有将近一半儿的人是替考的。学习好的育不行的给人替考实验。整天打篮球学习不咋地的就给他们替考育。”