这声音低沉浑厚，却冷彻如冰，杜迎风眨了眨，只觉有只猫儿在轻挠。悄悄探去，见光下，站着一颀长伟岸的影，黑发长至腰下，由于背着光，面容有些瞧不真切。

哪知笑声方歇，自己的学生便腾地站起，一张脸由于兴奋而通

先生闻言，哈哈大笑，他不知对于武人来说，赠自己的佩剑，便等同于付信任，付真心，也不知孩童中的他，并非是那个‘她’。在他看来，一个七岁孩童的诳言妄语，自是不予当真的。

杜迎风不解地眨了眨：“如何？”

教书先生一愣，咳了声：“思念，便是教人时时刻刻难以忘却，慕，则是相见时心如擂鼓，不见时辗转反侧，无法眠。”

这先生穿青布长衫，须眉白，被杜千戈聘为西席之前，曾在鸿鹄书院授业，是位上知天文，下通地理的饱学儒士。在他之前，庄里也曾有过三任西席，却均不堪学生顽劣，拂袖离去。这先生好歹在府里呆了半年，对这位三少的，可谓了如指掌，知他虽然顽，却颖悟绝。

先生抚须大笑，：“好，便算如此，你又准备如何？”

防，恐怕会遭陷小人之手。”

杜迎风似懂非懂地了，合上书册，一字不漏的将文章背诵来。

一面挥舞木剑，一面心：父亲宴客，多在屋前厅，今日为何到这后院里来？莫不是怕人瞧见？越想越觉奇怪，渐渐没了心思玩耍，走书房，推醒正在榻上午睡的先生。

想起那伟岸影，杜迎风咕哝：“我就是知。”

睁开来，笑斥：“怎么着，怕你父亲明天查验功课，加倍用功来了？”

之后，便听一朗的声音笑：“阁主所言极是，只蔽庄行事，向来都光明正大，那些小人想使绊，也没那么容易。”

先生随：“是啊，诗中所云，遇见心仪的女，就要奏起琴瑟来亲近她，敲起钟鼓来取悦她，那杜三少呢？准备用甚么法来打动她？”

杜迎风坐到椅上，一本正经地翻开书册：“我若是通不过考试，先生也要被罚月俸。”

见父亲从旁踱，杜迎风心：爹爹没空罚我，原来是找这人叙话来了。小小的影埋在树影中，不敢稍动，直到两人并肩走远，才拍拍衣袍钻了来。

杜迎风哼了声：“先生怎知我不能会，说不准我已会过了。”

先生抚须：“果然是孺可教，可惜你年岁太小，尚不能够味文章华。”

取心的木剑，拿在手中看了一会，毅然：“我可以将剑送给他！”

看着他摇晃脑，孩童眯起一双还有些圆的凤目，问：“先生，何为思念，何为慕？”

他素来人小鬼大，先生只得无奈：“好，好，今日便教诗经中的一篇，名为关雎。”接着，背手踱步：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君好逑……这篇文章，说得是雎鸟相向合鸣，相依相恋，表达男对于女的思念及慕……”

先生摇了摇：“你小小年纪，又知甚么是思念，甚么是慕？怕心中惦记最的，便是你的弹弓和木剑了。”