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分卷阅读14(2/2)

他仿佛害怕暴自己脸红,换个姿势捧住半张脸,只是看着盛赞,心都了,声音也柔柔的:“那你也教教我。”

当时盛赞莫名其妙,甚至还有些生气,说这是我的弟弟,最亲密的家人。

盛赞恍惚记起,自己第一年到维也纳时,同学院的校友发现他每天都地和一个男孩儿视频,大小事都要和他说一遍,便打趣问他,对方是否是他男友。

盛赞放下餐,拭了嘴角,拿起笔记本:“昨天加里上课教的。”

和他相比,陶宋显然有了抵抗力,神态连一丝丝的局促都没有,他一不错地盯着镜睛几乎不肯离开,只要盛赞一有开的动作,他就会停下手所有东西,认真地等他说话。

陶宋托着脸,不想叫盛赞看见自己脸颊微红,也没看见他用陌生目光看着自己,冷不防他突然问:“宋宋,你喜我吗?”

“嗯?”陶宋一顿,盛赞还是认认真真的,好似不

如今份转变,一开始的慌张是因为觉得关系错位,难以接受。

盛赞却像讨论学术问题,翻开笔记本,读得一板一:“第一,切忌害羞,不什麽时候都要勇敢表达心意。”

最后他握着一星半的破碎记忆,试探地说:“……想你。”

盛赞后知后觉地到羞赧,张张嘴,没声,脸先红了一片。

盛赞低着用餐,慢条斯理,他手边放着一本笔记本,陶宋没见过,随问他那是什麽。

现在想来,很久之前他们的相方式就已经不限于普通兄弟,一直以来都是陶宋带着他,教他走琴房,他早早习惯陶宋护在自己前。

这麽温柔的陶宋说:“我也想你。”

校友惊愕,过后连连歉,又疑惑问你们国家的家族兄弟之间相方式都这麽亲密麽。打趣说对方看他的神柔和至极,不像亲人,倒像情人。

盛赞,要把本放下,陶宋问上什麽课,他顿了一顿,老实说:“如何维护和伴侣之间的情。”

“比如呢?”陶宋打断。

他刚说完,镜一晃,陶宋的歪了过来,他赶忙去摆正,再一瞧,陶宋不笑了,可神还是这麽温柔,像似的。

,偶尔抬看看,和离不开似的。

“加里?”陶宋回忆,“那个小提琴手啊,他给你上课?教什麽?”

也许是视角和立场不同了,往常他面对这麽专注于自己的陶宋,只会想那是因为他们形影不离、共同长大,陶宋习惯他,他也习惯依赖陶宋,这没有对错和限度问题。

比如?盛赞怔住,连忙努力回想昨晚加里吃惊他居然有了情烦恼,兴奋地谋划策的情形,可他不怎麽想怎麽回忆,都记不起加里有没有说过遇到这情况该怎麽理。

他突然疑惑,陶宋侵自己的人生,当真只是一个普通的陪伴者吗?

陶宋先回的家,看他吃的也有些饿,翻翻东西咬了块饼

陶宋喜我吗?盛赞想。

盛赞被问住,半天答不上来。

后来冷静一想,如果用这方式可以让两个人永远在一起,盛赞想自己是愿意的。

陶宋一愣,一时之间没拐过弯。等他回忆两,突然觉得自己怕是失手打翻了一罐蜂,又好巧不巧,刚好倒在嘴角和心,甜滋滋的,一滴一滴坠下来。

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