他不想让禤鹤遭这罪，于是喻霖脆和看书看死过去的禤鹤一组了作业，所谓一组，就是在酒瓶上添上禤鹤的名字。

禤鹤脑一：“老师，为什么不读我的名字！”

他发誓这是他这辈听过最吓人的惨叫。喻霖那么瘦小的板里，原来是藏着一个充满力量和震撼力的男音。

禤鹤刚想调笑两句，就听到黑暗中几声啜

结果当然是因为禤鹤的诚实导致他和喻霖一人挨了五下板，不过禤鹤倒是很讲义气，帮着小霖把那五下挨了——逞的后果就是晚修写作业的禤鹤一个人咿咿呀呀地叫，明明没多疼给他叫成刚受了一顿一丈红，一边还委委屈屈地盯着小霖看。

第3章Chapter3

不酿，是他伟大的个的现，heiszhekingofthewould.

“笑话，生是主课吗？生有数学重要吗？市场上买不到酒吗？我酿了他尝吗？”禤鹤反问，喻霖被他反问得有懵，傻傻的杵在那思索，然后禤鹤抖着继续看他的。

不久后生老师来抓人，没米酒的每人被他用木戒尺了五下，听声音就疼得哭天抢地，禤鹤一下就怂了，早上的嚣张样用遁地术遁走了。他心惊胆战地等着什么时候生老师到他的命让他上去受死，结果，完了，没有。

不过喻霖的无语倒没人看得来，因为他本就不说话。

喻霖也不恼，禤鹤说什么他就写什么，要是太多了他拿张活页纸接着写，态度好得让禤鹤想一辈废掉自己的右手。禤鹤这个答法，所以整个晚修两个小时，晚上八了他们俩只写完语文作业。

“禤鹤，暑假布置的实践作业，你酿的米酒呢？”

喻霖不是哑，他只是恰好早上没说话，禤鹤一颗火火普通乐于助人的心全给喻霖浇灭了。

禤鹤又想换同桌了。

喻霖看了看自己同桌，好心提醒：“生老师很凶的。”

禤鹤当然没酿，笑话，好不容易摆脱小学生的份成为初中生的暑假，怎么可能浪费时间写尚未谋面的学校的作业。

禤鹤觉得自己这五下挨得划算，他答天行空，每一题给整一段长篇大论，尤其是探究题，基本上就是顺带自己写一篇，他自己当然不乐意写，不过要是嘴炮的话他还是很乐意的。

不过心归心，喻霖到底是真学霸，有原则，觉得自己不能帮禤鹤写作业，于是最后是禤鹤一边述小霖一边帮他把作业写了。

喻霖叹了气，然后在自己酿的酒瓶上添上禤鹤的名字。他太了解那个生老师了，因为那是他夫，小时候跟家人去吃团圆饭，夫讲起自己在学校的“威武事迹”每次都把喻霖吓个半死。

禤鹤想回家，但是看到喻霖完全没有起的意思，想着小霖留到现在也是自己话太多害的，于是也坐着不动接着述作业。当禤鹤燥地讲完全作业的时候，教室里的灯“哐”地一下全熄灭了，10了，学校准时熄灯，正在收拾书包的两人动作都一滞。

禤鹤停了一下又接着收拾，索还有月光，勉勉看得到，作业也写完了不用带什么，三两下就拉上了拉链。然后他回，看见喻霖呆呆地站在那里。他有些好奇，然后伸手碰了碰喻霖的肩膀。

喻霖：……

小霖理所应当地心了。