贺峥与其实一年内就完成了小学所有的课程知识,其他时间开始接受初中和中教育,直到年龄跟上了初中生,他被送到了当地的贵族学校。
他现在无比谢他妈妈,对他来说,
着他去一中是贺夫人这辈
的最正确的一个决定。圣诞老人的礼
来晚了十几年,不是他想
毕竟是亲儿,贺夫人心里着急,
一
时间,亲自带他去看了心理医生。医生了解了贺峥与的情况,说他可能有轻微的自闭症状,可能是家
问题造成的,建议他们多
时间陪孩
去走走,引导他和别人说话沟通,再
合他们的治疗方案,情况就会慢慢好转了。
……
长相众,成绩名列前茅,一
学就收到了女生们的
烈追捧,每天收到的情书可以
满书包。每天都有不同的人在学校堵他,对他告白,甚至其中还有男生。哪怕贺峥与连拒绝都不和他们多说一句话,追求他的人还是络绎不绝。
到了上中的时候,贺峥与想起初一时期糟糕的回忆,
决不肯去学校,表示自己可以直接考大学,
一死赖在家里呆了一年。
两个人对贺峥与疏于关心,只能竭尽所能的给他最好的质条件,但儿
还是
现了一
问题。
就这样,贺峥与在家里度过了小学生活,每天有不同的私教给他上课。随着年龄的增长,他的心理状况略有好转,医生说他的智商很,自闭情况减轻了很多,可以和人正常
了,但还是需要
同龄人之中
一步适应社会。也就是说,他必须重新踏
校园。
刚开始夫妻俩并没有把这些当回事,以为贺峥与只是格比较安静,不喜
吵闹而已。可到了上小学的时候,刚
学校没几天,贺峥与就
现了
烈的厌学反应,不哭不闹,但是
门的时候双手会
扣住门框,用
拒绝去学校。
原本就讨厌与人,贺峥与对这
情况烦不胜烦,忍了一年后,把该拒绝的人都拒绝了,尽
还有人在
持不懈,屡败屡战,但情况比刚
学的时候好太多了,他这才勉
的待在学校。
把他给了保姆照顾,母
也没喂几次。尽
她很
自己的孩
,但她更
自己的事业,贺先生也是一样,只在贺峥与
生的时候回来过,之后几个月再也不见人影。
而且之前贺夫人和他说话,他偶尔会回答,现在无论谁试图和他,他都一
反应没有。经常安静的坐在房间的角落,面无表情,像个
致的人偶娃娃。
贺夫人也很无奈,他们两人实在太忙,除了工作,其他时候本不见面。不过为了儿
,她尝试和贺先生协调沟通。然而贺先生不以为意,觉得既然儿
不想上学,那就请最好的私教和医生,在家里对他
行教育和治疗。
小峥与不说话,也不
笑,保姆叫他都不会有回应。去幼儿园,老师普遍反映小峥与很乖,但乖的太过分了,从不和其他小朋友说话,也不参与集
游戏,老师喊他也不会回答,但是会乖乖
事。
贺夫人虽然生气但也无可奈何,她连陪孩看病的时间都没有,他们都是不合格的父母,谁也别说谁。
贺夫人想让他多和同龄人接,
持认为他能痊愈都是去上学和同龄人接
的原因。于是,在
二开学的时候,让贺先生用一栋教学楼将贺峥与
了一中。