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最后半句是对许彦说的,江无言帮他应下,拉着转学生离开了。
两人小动作拉扯间,下课铃打响了,江无言正好找到借
摆脱战局,拉许彦
教室。
“他的情况我上次跟你讲过,多余的就不说了。”校长叮嘱
,“你多照顾照顾他,
不容易的。”
江无言也忙,他要准备下周随堂测的卷
,家里灯正好坏了,只能在办公室
题,一直忙到七
才离开。
七
的初冬天
已暗,江无言走至街角,突然下起雨来,他抱着自己的包,匆匆躲
一张公告栏的雨棚
见江无言
,校长说,“行了,一会儿早自习结束,你带他跟班上同学认识一下,多
几个朋友。”
课间时间是十分短暂的,许彦翻开书包把练习拿
来码好,周末有同学跟他讲话,他有一搭没一搭应着。
走廊上的温度与教室里不一样,许彦只穿了件单衣,薄得不能再薄,江无言拉着他的手,觉得温度有
低了,便将自己
上的外
脱下来给他披上,他这件虽然也不是很厚,但聊胜于无。
自我介绍来来回回就那几句话,第一节也不是语文课,江无言只能
代几句,又匆匆离开。
许彦低下
,老老实实,“我衣服薄,老师看我冷才把衣服给我穿,我们没有关系。”
江无言走上前,克制不住想摸摸这双
睛,被校长打断。
他被自己的比喻逗笑,看到江老师卷起衬衫袖的两颗扣
,若有若无的看了他一
,转
在黑板上嗒嗒写字。
与许彦在办公室说了几句话,快下早自习了,江老师又抓着他到班上准备介绍。
彩,也可能是被黑遮住了,看不明白。
第一节课上课的老师听说来了转学生十分兴奋,多
许彦回答了几个问题,第二,三节的老师倒是没怎么在意,说了几句就讲重
去了。
女生

,十分满意了,“我就说,原来是这样。”
许彦立刻把
低下去,低了好一会儿,才有胆
悄悄瞟老师一
。
老校长说,“江老师,这是我上次跟你讲的那个转学生,你还记得不?”
哪有学生一上来便要老师东西的,许彦推拒说不要,江无言
是给他穿上,说办公室里有
气,自己觉得
。
江老师放下手,“嗯,许彦是吗?”
江老师受
迎的确有他的
理,讲课时调理清晰,引经据典,算得上字字珠玑,言辞形容全挑最好理解的讲,与其他科目相比,学起来算轻松的,加上他长得帅,勾得女生一个个
冒星星,直盯着他看。
上午的课全
上完,简单解决完午饭,许彦直到放学也没跟什么人
,同学们也都十分忙碌,
考在即,
不
时间来献给社
。
许彦有
受不了这
氛围,他也说不清是什么,
觉怪怪的。
直到上午最后一节,才是语文课。当江无言抱着教辅资料踏上讲台时,许彦听到四周一片
叹,像是太
终于升起这
觉。
后
有个女生用笔帽戳了戳他的背,许彦回
,她问,“你
上怎么穿着江老师的衣服?你跟他是什么关系?”
许彦
,“就是这样。”他转回
,后面持续有讨论声,都是在讲江老师。
对面的少年听他在念自己的名字,羞涩的挠挠
,又把脑袋低下去。