何人笑,自然就就这样了。’
此言一,引来不少附和,罗瑜新的同桌甚至问
,
王晓晴被这么多同学,尤其是这么多男同学这样认真专注的盯着,虽然知他们不是为了看自己,但还是
捺不住心中的一丝窃喜,读起来更是声情并茂了。
其他人却仿似没有觉,仍支着脑袋
迷的看着台上的少女。
又读了没几段,起先还对这几个叛徒暗暗撇嘴的男生们,也纷纷放下了作业本加了组织。
…
王晓晴越念,语调越越尖,念到最后一句结尾,甚至还抬手一扬,抒发了一下心中的激昂。
“罗瑜新,你爸爸他们杂志怎么会刊登这人的评论啊,这不是找事儿嘛――”
这本书是今天才的,她还没看过,所以并不知
书里
有这样的评论。
“说的真好!我也这么觉得的!”
“这个人也太偏激了,里是有一些读来可怖的地方,却是为了突
纽扣妈妈的不怀好意、为新家
的转变
铺垫,哪里就成了故作□□?”
“温作家的文学素养之,能轻易的带动读者的情绪,引人
瓮,扣人心弦,笔力收放自如,环境塑造得当,老
的甚至不像是刚刚经过十年浩劫之人――不,是我狭隘了,应当是这十年的磨练造就了作者如此的成就,这正应了一句古诗:千淘万漉虽辛苦,
尽狂沙始到金!”
王晓晴得到了班主任的支持,更是心怒放,她清了清嗓
,念到,
甚至男生们也拧了眉,
“他凭什么这么说温作家,他有什么好作品么,拿来亮亮啊!”
“就是!我都读了好几回了,每一次都能发现一些之前没发觉的新东西呢!”
其他同学却十分捧场,在台下激动的鼓着掌,
“‘我一定会打败那个坏女人,不仅要救你,还要把爸爸妈妈救来!’”
班主任在讲台上抬手压了压,示意同学们稍安勿躁。
“该不会是嫉妒温作家才言中伤吧?”
班主任坐在讲台后面笑眯眯的。
“小琳难过不已,她摸摸小斯痛苦的脸颊,发誓到,
“就是,哪儿来的人说话,这么多人都喜
的故事,难不成我们这么多人都
睛瞎了不成!”
“温作家和读者的互动呢?”
原本笑听着的班主任忍不住收了笑、坐正了
。
“还有么?评论不会就这么几条吧?”
下面的学生一听也不由得瞪大了睛,女生们更是不少愤愤不平,
“下面还有两张评论和温作家跟读者的互动,我也一并读了吧?”
“毫无疑问是一本为博人球而不择手段、无病
的无耻之作――?”
王晓晴满脸带笑,一双大睛都弯成了月牙。
看着台下同学纷纷一副意犹未尽的模样,王晓晴连忙又补了一句,
有人挲着下
猜
。
台下的罗瑜新忍不住抖了一抖,搓了搓直立起来的汗。
罗瑜新不自觉抖了抖。
不长,只有短短三张,很快就读完了。
能在全班面前朗读,这是多光荣的事儿啊!于是清了清嗓,又念到:
王晓晴越念睛瞪的越大,甚至一句话都没念完语调就升到了不能再升的地步。