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闻言,书念神情茫然:“那怎么办?”
谢如鹤平静地打断她:“你能听
自己有没有跑调吗?”
书念稍稍放松:“我会加油的。”
“……”这突如其来的动作,让谢如鹤全
僵
下来。
这个对书念来说很熟悉,
音演员也有这样的训练。她有空就会练习,此时
的轻松自然,也不觉得困难,反复
了三次。
谢如鹤猝不及防地看着她,右手被她带动着向上挪。
又
着他的话
,结果这遍还是不对。
谢如鹤还是觉得不对,说:“你叉着腰,
气,腰
和肋骨往内收,然后唱一遍。自己
觉一下你有没有用腰力。”
“唱的时候,嗓
尽量往下压。”谢如鹤说,“你先练一下气息。”
书念唱了一遍。
书念动了动
,却不知
该说什么。
这个微表情让书念手心冒汗,心虚得像是儿时上课不小心睡着,然后被老师发现。她咽了咽
:“抱歉,我先调整一下,我会好好唱的。我先自己练习一下可以吗?等会儿肯定不跑调了……”
确实是不怎么能。
书念眨了眨
:“对了吗?”
谢如鹤
一回跟她有这么亲密的举动,有些不自在:“什么?”
谢如鹤垂眸想了想,说,“你唱的比昨天好很多了。但你这一块
音上不去,是你音域的问题。”
谢如鹤说:“我知
。”
谢如鹤说:“你现在试试唱一下那句
音。”
“你唱
音的时候,不要用嗓
吼,多用气。”谢如鹤给她示范了一下两
唱法的区别,“你一直用嗓
唱歌,很伤声音。”
“
一
气,把气往下压,肺
往外扩张,呼气的时候收腹。”
谢如鹤没看她,用左手的指腹蹭了蹭右手的手掌。
自然。
书念听着他的话,照着
。
书念小声解释:“我昨天回去真的练习了……”
谢如鹤说:“你
来吧,练一下发声。”
随后,书念
着他的说法,又唱了一遍这首歌里的
音。
书念不懂怎么
:“怎么才能用气发声?”
察觉到她的不妥,谢如鹤的眉
皱了起来。
“好。”
书念有
无力
,只觉得自己永远都
不好,想求得他的帮助。她把他的手放在自己的腰际,认真
:“我用力了,你
受一下,我这儿的肌
都是
绷的,我都照
了的。”
他盯着自己的手,
结
了
。依然面无表情的,情绪完全没外
,耳
却渐渐发红。谢如鹤
了
,想把自己的手扯回来。
书念略微思索了下,尽量照着他的话
,又唱了一遍。
书念却
着他的手,不让他动:“老师,你帮我找找问题。”
她的气息很稳,谢如鹤没再让她继续练这个,继续
:“你唱
音的时候,腰
要用力,收敛下
,
不要上倾。
向下压。”
谢如鹤提醒他:“收腹,腰
用力。”
书念觉得很郁闷,明明都是照着他的话
的,但效果却一直达不到。她闷闷地吐了
气,突然弯腰,扯住他的手腕。
等她唱完,谢如鹤立刻收回了手,别开视线,声音低沉
糊:“就这样唱,你自己练习一下就好。”
书念

,
了录音室,站在谢如鹤的旁边。