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分卷阅读103(2/2)

加快视读节奏的难在于:

她的目标是和张建军一起考清华大学好吧!

唐雨一会儿觉得文科老师们说的有理,她就应该多时间学文科到了二下半学期分文科班,还能考一个国家重大学!

什么叫争取能考上理科大学!

不对,被老师们给吵了!

好气啊!

唐雨:“……”>_<|||

唐雨从来都没有想过脑不好的人,就连格也会变得……一言难尽!

1、懂得速度能力的视线依赖于频率的加快,和停瞬间同时把握信息数量的多少。

唐雨:“……”>_<

心里抓狂,险些汪的一声扑了过去,挥抓狂:张建军!脑不好说谁呢!

所有的老师:“……”(⊙o⊙)

比以前还不如!>_<

宝宝要不行了!

文科的老师们都认为唐雨现在可以快速记忆,所以背诵刷题,刷刷刷!

一群学生的老师们纷纷冒红光,齐刷刷的围绕着张建军,你一言我一语,七嘴八烈的探讨着关于开始全脑记忆培训班的事宜。

可是,听文科老师们绽莲,她都觉得自己可以考个文科状元了,不去考一下不会觉得可惜吗?张建军是理科状元,她是文科状元,同一届,小情侣俩哟!多带

一会儿又觉得理科老师说的对,她肯定是和小老板张建军一起念理科,将来考理科大学,现在一定要多时间,争取能考上理科大学!

她向来果决的判断力呢?

谁让她一个激动嘴快的呢!

张建军转枪一指,提应该建立一个全脑记忆培训班,既然像唐雨这样脑不好的人都能过目不忘,那么对于普通学生的培训应该更有成效!

还没洗刷学渣之名的唐雨,手捂着脸偷偷窃笑,这话说得太漂亮了,真是让人不好意思啊!^_^

更艰难的是,唐雨完成了一目一段话的整知训练图的任务之后,她的全脑速度记忆到了一个关键坎的位置,——“加快视读节奏”训练。

一群老师吵得火朝天,张建军简单听了一下,直接拍板,让唐雨学理科。

张建军来的时候,唐雨两发直,一脸的发懵。

伤脑啊!

这个主意超好!

理由和简单:“唐雨漂亮、有钱、学习又好,占的优势太多了,总得给别人留条路走。”

2、训练初期,要想达成频率加快、停瞬间时间缩短,需要在注意力集中的前提下人为的行自我调节和控制,以期提对信息的迅速反应能力。

可是,她已经计划好了要和张建军寸步不离的,张建军考清华大学她也考清华,清华大学的理科生女哟!谁说理科生无女,她可是颜值能碾压文科生女的大人哟!

唐雨最大的困难在于,脑、、手都是相通的,她脑反应迟钝,相应的她的睛转动的速度就比较慢,常常因为脑反应不过来,而神茫然,的速度,和停瞬间把握信息数

时空的黑里了!?

当然,唐雨日……

理科的老师们都认为反正唐雨现在可以快速记忆,文科的学习SoEasy,所以应该拿更多的时间训练理科的题型,各理科的题型刷刷刷!

她终于会到什么叫自作孽不可活了!

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