独自坐在角落的林知夏妈妈，穿着简单的针织衫，神有些躲闪。

年幼的他，羡慕极了林知夏的张扬和自由。她的生活里没有练习钢琴的痛苦，只有沉浸在书海里的快乐。在他循规蹈矩的生活里，林知夏就像一束不羁的光，照亮了他平凡的日常。

天真的林知夏抬起，理直气壮地回答：“老师，你讲的这个故事是自上上期的《故事会》，我早就看过了。”

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孩们的议论很快传到了家长耳中。在这个人情社会里，一个女人独自抚养孩意味着什么，每个人心里都清楚。

林知夏父母离婚这件事，早就在四年级的班级里传开了。

坐在后排的贺少钦，看着林知夏和同桌之间的小默契，心里忍不住嘀咕：“为什么不给我讲？为什么不和我玩翻绳？”

每周四下午的最后一节课，班主任喜随机拿一本书给大家讲故事。可那天，班主任王老师看到林知夏不仅没有认真听，还拉着同桌玩起了无声的翻绳，气不打一来：“林知夏，你为什么不好好听我讲故事？”

林知夏的班主任王老师虽然同情这个年纪轻轻就遭遇家变故的孩，但最近林知夏的表现确实让她疼——经常和同学发生冲突，上课时影响同桌，有时甚至会无缘无故地发脾气。作为一个有二十年教学经验的老师，她知家环境对孩格的影响。

林知夏爸妈并没有足够的钱买J市的学区房，而她之所以能够顺利读J小，且能在这个师资置比较好的四年级五班读书，都是靠着林知夏爸爸朋友在J小工作的关系。

，没有她不看的。

家长会在期中考完后的一个周五下午召开，四年级五班的教室里坐满了穿着得，谈吐优雅的家长，看起来就是那"标准的中产家"。林知夏所在的J小是J市最好的小学之一，一般靠购置小学附近的学区房才能读。

老师有些无奈，又问：“那你也不能打扰同桌听啊？”

老师被她这番话堵得无言以对，只能放任林知夏和同桌继续玩静音版的翻绳。

“老师，你这个故事选得特别好。我当时也特别喜，”林知夏笑眯眯地说，“我就给同桌讲了一遍，他也特别喜。”

这座小城市就是这样，一风草动都瞒不住人。起初是林知夏连续几天没有爸爸接送，然后是有尖的家长发现她妈妈睛总是红着，再后来就是各版本的传言在孩们中间传——有人说是因为林知夏爸爸在外面有了别的女人，有人说是因为林知夏爸爸被人骗了很多钱，还有人煞有介事地说看到林知夏妈妈带着林知夏搬了老房。