，是的，育生命，是万的开始和起源。

娜还没消退，她的脯一起一伏，睛有亮晶晶的汽。

“这次是意外吗？老师。”她继续问，“还是说，我们要保持很长时间的…这关系呢？”

“隙里…”娜喃喃，“？”

“你的…隙里。”他表情严肃而绷，这难以启齿的词要把他压垮了。

“亲亲我，可以吗，老师？”她努力把往他的手指上坐，“我张。”

这不是凯恩想要的答案。但也不能说错。

“难受…”娜伏在他，小的，老师的手指得太浅了，没有任何填充，他本不知如何让一个女人快乐。她有郁闷，她那么崇拜老师，但老师的魅力却如此稀薄。

娜暗暗松气，这样的老师更像一个活着的、低维的“人”了。

“老师…”她鼓起勇气问，“今晚…算是你的实验吗？”

凯恩没有回答，他手指，罕见地到失语。他的学生有时很锐，但她往往锐在不该锐的地方。

想到那个壮的男人，还有他对她的那些很的事，她绷着，清混着黏浆小小地溢来，她着胡摇，亲吻间一蹭到凯恩下上。

虽然她一直哄着瓦西里，但她其实一也不想嫁给他，她没法和一个残疾的无业者过后半辈。

凯恩问:“你现在觉怎么样？”

娜低下看一坨尺寸惊人的…，这必定是一个分量可观、值得期待的东西，在和他同吃同住的时间里，她有无数次机会一睹为快，但她为什么没有这么呢？

瓦西里…她心里别扭极了。对瓦西里来说，她真是个坏人，他把一切都给了她，而她回报的只有违心的承诺。

娜几乎在卑劣地窃喜，她发现无所不能的老师是一个青涩的男人，他甚至不会接吻，只能把嘴给她，任由她像果冻一样，即使她把他咬疼，他也仅仅沉着脸不声，似乎寄希望于她很快就能不张了，所以他再忍耐一会也无妨。

“想起来了吗？”抱着的学生，凯恩隐晦地问，“那里有什么？”

恐惧来自想象，事实证明他并不像她想象的那么可怕。

娜愣住。

她能觉到，老师是个注重男女大防的人，他十分抗拒和她发生关系。

但是他又想从她上得到什么。

凯恩轻轻抚摸她的发尾，陷沉思。真神奇，在他起得像铁的时候，他依然能保持相当稳健的逻辑思考。

凯恩的吻落在她眉心，接着是鼻梁，他停顿了一会，像是下了很大决心，才贴上她的嘴。

他沿着乎乎的向内，试图模仿掰开隙的意象，但娜显然不能领会，她更了，在他摸到一块时，她浇了他一手。但这还不够，还没到，还想得更更快，这些原始的渴求她对老师说不，只能可怜地用夹他，夹得好累又好酸。她想念瓦西里，他没有老师这么有文化，他的手指而且燥，把她抠来简直就像用裱嘴挤油那么容易。

“哪里？”

因为她太害怕老师了。