冯牧早打着哈欠了电梯,碰见汪
和梁晶晶几个人,她们说今晚要去奕国大排档聚餐,拜托她订个包厢。大排档现在生意爆好,她几乎每晚帮忙到一
多才回家睡觉,店里人手不足,冯奕国再没时间悠哉地看午夜新闻,他又聘请了一个帮厨和一个服务小妹,才勉
可以应付。
她拜托别人录下的后三节“女修养”课程到手,不听不知
,一听吓一
。
原来觉得互换灵魂还好玩的冯牧早,现在
觉到了这
异状的
恶意。
只听第二节课上,女讲师举例无数,层层递,从封建社会女
服从男
、服从家
、牺牲自己的“
好品质”
手,引申
“伟大女
的标准是看她能为了家
牺牲多少”这个论
,
调女
不应该有自己的个
、思想和理想,应该视家
为第一位,成全丈夫和孩
,为他们奉献一切,才是一个好女人。女讲师带领大家回忆各自的母亲如何抚养儿女长大,唤起大家对母亲的
激和尊敬,接着
上又举了好多个现代社会的女
舍
救
、毅然与丈夫离婚独自抚养残疾孩
的例
,
一步加
“伟大女
应该舍弃一切、承担所有家
责任”的论调,最后抛
女
而卑微,却能用
尚的品质提升自己的价值这一终极“奥义”。她的言论乍一听并不极端,却用母
攻势和一个个例
温柔地给人洗脑,如果完全跟着她的思路走,最后肯定被带
去。
听这节课的时候,冯牧早只觉得心压着块大石
,女讲师时而煽情时而激昂的语调很容易让听众产生共情,尤其讲师咄咄
人地质问一个女生“你的优势在哪里”时,她细数自己的优势,竟发现找不
一个特别突
的,自己既不能帮爸爸支撑生意,又不能赚大钱改变家境。这堂课无疑是可怕的,它能让前去听课的女生陷
自我怀疑和否定的状态。
毕业设计和答辩顺利通过,前几天,冯牧早回Z大参加了毕业典礼,正式走了象牙塔,成为一名“社会人”。起
比他们
的
沁就没那么幸运了,听说,她被报社解聘,故意抹黑老东家的消息传开,她在威市的传媒界已经无法立足,除非放弃本专业的职位,另寻去
。埋
苦
的冯牧早却不同,报社的转正考试就在这两个月,她累积的稿分已经达到要求,考上的希望
大。
第四节课的主题是正确婚恋观,实际上是教授女依附男
去改变
正是因为冯牧早没有会过母
,所以听众
情碰撞最激烈的“回忆母亲”阶段,对她丝毫不起作用。
第三节课,女讲师表面上教大家“全面认识自己”实则一节毁灭自信课。她通过放大分女
的一些缺
,比如
、
、
情用事、
质不好,来支撑她“女
完全不如男
”的观
。她提问了好几个女生,问她们自
的优势在哪里,再一一反驳和贬低,顺带借着社会上歧视女
和女
就业压力等现象,和世界女
政要普遍没有结婚或者家
不幸等,将女
在社会上的价值贬得一文不值,认为女
爬得越
就会摔得越惨,甚至连
生都是一
错误,因为一个女孩“不仅不能为家
带来劳动力,反而连累父母倒贴许多家财”。
——————
”
家、
情、事业,一切都那么顺利,冯牧早天天心情都
好。